劃一條線只值1美元，而知道在哪兒劃線卻值9999美元。做一道數(shù)學(xué)幾何題往往能夠在作出一條關(guān)鍵的輔助線后使問題由難變易。這就是問題關(guān)鍵與核心的重要性。
生活中的磕磕絆絆也就如同這些問題，看似復(fù)雜困難，但只要把握關(guān)鍵，掌握核心就可以化繁為簡，問題便可迎刃而解。
中國的經(jīng)濟能夠飛速前進(jìn)，離不開對發(fā)展核心的把握。
中國是世界上最大的發(fā)展中國家，地大物博。然而將這個句子簡化后卻是：中國是發(fā)展中國家。這也就意味著它離發(fā)達(dá)國家還是有很大的距離。就是認(rèn)識到了這一問題，中國才在發(fā)展的道路上尋求發(fā)展的關(guān)鍵。中國的勞動力是豐富的，但是勞動力素質(zhì)卻不高，因此勞動力廉價，中國地大物博吸引了無數(shù)外資投懷送抱，而廉價的勞動力也是促使外資到來的重要因素之一。但是中國勞動力的低素質(zhì)使得勞動者與企業(yè)分配相差甚遠(yuǎn)。蛋糕雖大，盤子小了也只能眼饞。
于是中國開始創(chuàng)新，不斷的創(chuàng)新。而后，中國掌握了生產(chǎn)的核心技術(shù)，于是局勢開始扭轉(zhuǎn)，“毛爺爺”身價倍漲，“外來人員”只得望洋興嘆。
往小的說，提高學(xué)習(xí)成績，就必須找到自身的關(guān)鍵問題，查漏補缺，掌握書本的核心知識，運籌帷幄。
學(xué)習(xí)對于中國學(xué)生是一座必須征服的山巔，征服它才能找到唯一的綠洲。高考無疑是登山的繩索。有些同學(xué)為學(xué)習(xí)真能抵得上古人頭懸梁錐刺股，但是成績卻依舊是扶不起的阿斗；而有些學(xué)生看似淡然，學(xué)得“瀟灑”，成就卻仍然好得羨煞旁人。并不是他們有什么“旁門左道”，而是他們能夠掌握核心知識，把握問題關(guān)鍵，而不像前者盲目看書，在岔道上來來回回，結(jié)果自然事半功倍，成績才可以屹立不倒。
把握關(guān)鍵，掌握核心，贏得自身的價值，讓世界為你喝彩！