這次期中考試過后,就該調(diào)座位了!
在老師宣布調(diào)位情況前,我和我的老同桌小芝依依不舍說了再見,并且互相贈送了一張寫著贈語的書簽。小芝是一個非常文靜溫柔的女生,不僅是我的同桌,也是我最好的朋友,我們經(jīng)常一起討論數(shù)學(xué)題,互相閱讀對方的作文并互相改錯,課間我們也會一起分享彼此的美味零食。和小芝分開我特別不舍,但是內(nèi)心也有一點(diǎn)期待我的新同桌會是誰呢?
當(dāng)老師把調(diào)位表放在講桌上的時候,我和同學(xué)們一窩蜂就圍了上去,在密密麻麻的表格里尋找著自己的名字。
“樂嘉,快看,你在這兒,第三組第四個。”小芝大聲說著她的發(fā)現(xiàn),我順著小芝指的方向看過去,果然是我的名字。可是小芝卻調(diào)到了第七組的第一個,即使我們?nèi)匀辉谝粋€教室,可還是覺得隔了好遠(yuǎn)。我不禁有些沮喪,而更讓人沮喪的事情是,第四組的第四個竟然是我們班的調(diào)皮大王——宋潔文。他要成為我的同桌,那我以后的日子得有多慘,想想就難過。
我默默地收拾著書本文具,真希望時間能慢點(diǎn)過,我不想和宋潔文成為同桌,可是班主任王老師是出了名的說一不二,她定的位置誰也沒辦法更改。我又希望時間能快點(diǎn)兒過,我希望能快點(diǎn)到下一次調(diào)座位的時間。
等我慢悠悠的把東西收拾好以后,宋潔文已經(jīng)到了指定位置,正氣定神閑的看著其他同學(xué)搬東西呢!原來他沒有按照老師要求只收拾書本,而是連課桌椅也一起搬了過來。等我把東西放好以后,他把我倆的課桌朝前移了幾厘米,又把后面同學(xué)的課桌移后了幾厘米。雖然坐著確實(shí)舒服寬敞了不少,可我的心一直怦怦跳著,我害怕前面和后面的同學(xué)同時找我們麻煩??墒且?yàn)槲业耐朗钦{(diào)皮大王宋潔文,一直到最后一節(jié)課也沒人敢說我們。而我一整天也沒敢跟宋潔文說一句話。
最后一節(jié)課是各課代表將家庭作業(yè)寫在黑板上的時間,但是宋潔文一直在玩拼圖,直到黑板上的題目擦了他才反應(yīng)過來。他讓我把作業(yè)本借他,并且答應(yīng)把好玩的拼圖借我?guī)Щ丶彝嬉淮???此麘B(tài)度真誠,我便把作業(yè)本借給了他,并鼓起勇氣說:“你能把我們的課桌向后移一點(diǎn),把后面同學(xué)的課桌向前移一點(diǎn)嗎?他們有點(diǎn)擠。”他遲疑了一下,很快就露出潔白的牙齒不好意思的笑了笑,爽快的說了聲:“行!”動手就給移好了。
我突然覺得他并非同學(xué)們口中說的那樣調(diào)皮,他也是可以商量的。
時間一天天過去,我發(fā)現(xiàn)宋潔文雖然上課總是做小動作,但是他的成績卻非常好,每次考試都是班級前五名。宋潔文也很熱心,要是哪個同學(xué)沒帶筆,他準(zhǔn)會第一個站出來借給他。要是哪位同學(xué)的水杯擰不開,他就會用他大力士一樣的手臂去解決問題。最讓我感動的是有一次下雨了,我忘了帶傘,正站在校門口準(zhǔn)備往雨里沖,結(jié)果宋潔文把他的傘遞給了我,而且還騙我說他剛好帶了兩把,結(jié)果我一接過傘,他就光著頭沖進(jìn)了雨中。
這就是我和同桌的故事,這個故事讓我知道了,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就判斷一個人的品行,更不能因?yàn)閯e人的評價就自己生成偏見。如果想要了解一個人,我們就得用心去觀察他。