仙人掌_關(guān)于溝通的作文1000字

我是一個沉默寡言的人，從不喜歡藍(lán)天和陽光，我覺得藍(lán)天太藍(lán)了，藍(lán)得有點兒假;陽光太刺眼了，會灼傷我的眼睛。我有時甚至認(rèn)為什么都不值得我去喜歡，除了它——含羞草。我從來都喜歡含羞草，也許它和我一樣，也比較內(nèi)向吧!

在學(xué)校，我是含羞草的翻版，一觸就會收起我那葉子，封閉起我自己。因此，同學(xué)們都不喜歡我，排斥我。對于這，我一點也不在乎。

每天高興的是一回家，就看到我那可愛的含羞草，我把它當(dāng)作最知心的朋友來傾訴自己的心里話。因為我明白，只有它才真正了解我的心思，畢竟，我們都擁有著相同的大腦。

直到有一天，那天天陰沉沉的，大家都抱怨著，只有我喜歡那陰天。

上語文課時，老師一臉神秘地走進(jìn)來，瞄了我一眼，我頓時不安起來，接著她說道：“今天這堂課，我們來討論含羞草。”“什么，討論我最喜歡的含羞草嗎?”我頓時來了精神。只見同學(xué)們一個個站起來發(fā)言：“我不喜歡含羞草，它太軟弱無能了。”“沒錯，一遇到一點兒風(fēng)吹草動就縮起來。”還有一位同學(xué)回答完后，瞟了我一眼。我氣憤極了，心中似乎有一股無名之火在燃燒，我的血液沸騰起來，我不顧一切“噌”地站起來反駁道：“它雖然軟，但并不代表無能，它雖然不堅強(qiáng)，但并不代表它懦弱。它默默無聞，是因為它不愛慕虛榮。”說完這番話，所有的人吃驚地望著我，包括我自己都太驚訝了，要知道，我從來都是不發(fā)言的，也許是因為他們侵犯了我的含羞草吧!我的臉“唰”地紅了慢騰騰地坐下了。老師微笑地對我說：“下課來我辦公室一下。”我不知道后半節(jié)課是怎么過的了。也許我應(yīng)該為自己的沖動付出代價吧!

好不容易熬到了下課，我拖著沉重的腳步忐忑不安地踏入辦公室，本以為要受一番“酷刑”，沒想到，老師居然和藹地對我說：“今天上課，你的表現(xiàn)很出色，我知道你很喜歡含羞草，對吧?”我無言。她又說：“你知道老師喜歡什么植物嗎?”我仍無言。“老師喜歡仙人掌，是因為它雖然外表帶刺，但內(nèi)心卻是軟的，它靠著自己頑強(qiáng)的毅力生活在沙漠中，你只要認(rèn)真觀察，也會喜歡上它的。”

我走出了辦公室，本來以為老師會驚訝的，想不到，驚訝的卻是我。

我回到家，想了又想老師的話，我忽然明白了，于是把陽臺上的含羞草換成了仙人掌，在第二天要交的作業(yè)里，我還特意夾了一片仙人掌的花瓣。

后來，我與老師成了好朋友;后來，我學(xué)會了對每個人微笑;再后來，我那封閉的心不再封閉，心中的冰山早已崩塌。

原來，真正的溝通不只是人與人的交談，更是心與心的對話。