窗外,秋雨蕭瑟,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,打在窗戶上,濺起點(diǎn)點(diǎn)水漬……
班級(jí)里,老師在講臺(tái)上徘徊,犀利的目光投向同學(xué)們,下面一片鴉雀無聲,高跟鞋的踩踏聲顯得異常刺耳。
“眶”一聲門被打開,冒出了一個(gè)臟兮兮的家伙,一個(gè)瘦小的男孩??赡苁怯晁疄R落的緣故使他身上滿是泥點(diǎn),他扶了扶歪斜簡(jiǎn)陋的帽子,對(duì)老師說:“我來晚了。”同學(xué)們?cè)缫岩姽植还?,面?duì)一個(gè)轉(zhuǎn)來不久而家境貧困的學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生頭也不抬,偶爾有幾個(gè)也是嗤之以鼻,一笑而過。
男孩跑到自己的座位上,但瞥見那張不及格的卷子時(shí),腳步卻慢了下來,他緩緩坐下,看向講臺(tái)上的老師,原本凍得通紅的臉上又平添了幾抹復(fù)雜的情愫,周圍的同學(xué)都在唉聲嘆氣,甚至有的已經(jīng)泣不成聲。雨還在下,只是那份哀愁又濃了些許。男孩沒有哭,更沒有失落,他只是久久地盯著那張布滿紅叉的卷子。許久,嘴角竟勾起了一個(gè)意味深長的微笑。同學(xué)們看見了,一個(gè)個(gè)都瞪圓了眼睛,這次考試?yán)蠋煒O為不滿意,全班都受到了懲罰,而他竟在笑,多稀奇!老師走了過來詢問了小男孩。男孩站了起來,聲音弱小,但卻鏗鏘有力:“一時(shí)的失敗,并不代表永恒,也并不可怕,可怕的是消極的心態(tài),我相信,微笑的同時(shí),我也在向成功的彼岸駛進(jìn)!”
話落,教室內(nèi)又再次陷入了鴉雀無聲,老師定定的看著小男孩,驀地,嘴角微勾,拍了拍她面前這個(gè)一臉堅(jiān)定的小家伙,"很好,你說的很好,微笑是一種樂觀向上的表現(xiàn),化悲憤于力量,老師為有你這養(yǎng)的學(xué)生而驕傲!"教室內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲,如潮水般淹沒了靜寂,同學(xué)們看向小男孩的目光中不再有嘲諷,鄙夷,有的是濃濃的敬佩之情。
是的,那是為小男孩樂觀向上的心態(tài),他的一番話,告訴了在場(chǎng)的所有人如何面對(duì)失敗,笑傲人生!
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學(xué)校:育名中學(xué)
年級(jí):一年一班
指導(dǎo)教師:連靜
姓名:楊亮
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