她有一頭漆黑如瀑的長(zhǎng)發(fā),皮膚白皙,嘴角總漾著一抹恬靜的笑。可她的眼睛里總散發(fā)著犀利的光,生起氣來,這犀利的光掃射著我們,你會(huì)不自覺的毛骨悚然呢!
記得那是秋游前的一天,下午,因?yàn)榈诙煲镉?,同學(xué)們的心情異常雀躍而明朗。她讓我們自習(xí),可有幾個(gè)同學(xué)好像找不到事做,在那里講話。
這一幕像導(dǎo)火線一般點(diǎn)燃了她的情緒,使她有些火大,頓時(shí)火冒三丈,這犀利的目光掃射全班:“所有同學(xué)拿出抄作業(yè)的本子,加作業(yè)——默寫一到三單元……”
她充滿怒火的聲音,如同修羅宣判了“死刑”,同學(xué)們看見她那犀利的眼神,大氣也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作業(yè)本,原本雀躍的心情被潑了一盆冷水,取而代之的,是沮喪的情緒。有些竊竊私語(yǔ)的教室瞬間安靜,只聽見“沙沙”的執(zhí)筆聲,有的同學(xué)甚至帶著幽怨的眼神盯著那幾個(gè)挑起“事故”的同學(xué),似乎要把他們的背影盯出個(gè)洞。
“現(xiàn)在就開始寫!”她那充滿冷漠余怒不減的聲音從同學(xué)們頭頂響起。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,該放學(xué)了。
她心中的火焰逐漸熄滅,在講臺(tái)邊坐下:“現(xiàn)在寫完一至三單元積累的同學(xué)拿上來, 回家一到三單元的聽寫就免了。”
這聲音不像往日那樣柔和,甚至有些生硬,神情也不大好,不過,對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)們而言,有如“天籟之音”。寫完的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的向講臺(tái)奔去,好似看到了“救世主”,沒寫完的同學(xué)帶著羨慕的神情,因有了動(dòng)力,振奮的寫著。
不一會(huì)兒,她望著剩下還剩一半的同學(xué)們,再一次心軟了:“現(xiàn)在寫完的同學(xué)拿上來,免兩個(gè)單元聽寫。”
“現(xiàn)在寫完的同學(xué)……”她刀子嘴豆腐心的聲音再次響起。
她,一個(gè)溫柔,刀子嘴豆腐心的人。
作者:但馨悅
指導(dǎo)老師:田洋