霉運(yùn)連連后_記事作文700字

一個(gè)寒假飛逝而過，我現(xiàn)在很感慨：曾經(jīng)有一個(gè)愉快的寒假可以讓我天天睡懶覺，我卻沒有珍惜，如今開學(xué)了“天天披星戴月，早出晚歸”，如果這一切還能重來，我會(huì)對(duì)自己說三個(gè)字：“好好睡!”如果還要再加上一個(gè)期限，我希望是：一萬(wàn)年!也許是沒有睡好，開學(xué)近半月以來，我像是得罪了霉神一般，倒霉的事數(shù)不勝數(shù)，罄竹難書啊!

一、“鶴立雞群”。說實(shí)話，自開學(xué)以來，上英語(yǔ)課我壓根兒就沒坐過完整的兩節(jié)課。那天中午，我沒睡午覺，不一會(huì)兒就“釣起魚來”，任憑老師在講臺(tái)上講得聲嘶力竭，眉飛色舞，我卻在座位上繼續(xù)神游四方，上下兩塊眼皮互相吸引，不一會(huì)兒，便合上了。旁邊的同學(xué)一直用胳膊肘頂我，我卻依然保持“坐如鐘”的姿態(tài)，英語(yǔ)書一直沒有翻面，終于，劉老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，點(diǎn)道：“王敬植，××題的答案是什么?”那句話聲音很小，但卻像一把錘子在我的腦袋上著實(shí)地給了一下，我猛地眼開眼，快速地站了起來，兩眼呆滯地望著劉老師，劉老師用她那充滿殺氣的眼睛狠狠地瞪了我一眼，嘴里說了那兩個(gè)責(zé)備而憤怒的字—“站著”!不得已，又站了一節(jié)課。

二、“朗朗”的背書聲。開學(xué)第一天，在我們經(jīng)歷了一個(gè)寒假，把課文都忘得差不多的時(shí)候，楊老師竟抽查《與朱元思書》和《五柳先生傳》的背誦情況。我去!這不是趁我病，要我命啊!看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被抽查而站了起來，我恨不得把頭埋到桌子里面去，只聽老師喊：“最后一個(gè)，王敬植!”瞬間，我感覺自己像被雷劈了一樣。嗚嗚嗚，還是被點(diǎn)到名了，我慢慢地站了起來，吱唔了半天，一句也沒背出來，老師氣得大喊：“沒背到的，罰抄!”我的心啊，當(dāng)時(shí)真是“哇涼哇涼”的。

雖說經(jīng)歷了那么多的倒霉，但我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了，上課認(rèn)真聽講了,中午盡量保證有半小時(shí)的午睡時(shí)間,以最好的狀態(tài)來對(duì)待我的每一堂課,特別是今年的生物和地理中考，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取得高分，加油!