今天上作文課時,作文老師拿來了兩個雞蛋,對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我的手里有兩個雞蛋,一個生雞蛋,一個熟雞蛋。但是老師剛才不小心把它們給混在一起了,現(xiàn)在我也分不清哪個是生雞蛋?哪個是熟雞蛋?誰能幫老師想個好辦法?”
老師話音剛落,我們就嘰嘰喳喳地討論起來。一會兒,我們小組就想到了一個好方法,并舉起手來告訴老師:“老師,我們想到了一種方法――把雞蛋打碎。”老師說:“這確實是個好辦法,但是這是驗證時的方法,誰還能想出一個不用破壞外殼,就可以驗證的方法?”過了十多分鐘,還是沒有人舉手。這時,老師笑著說:“其實,老師想出了兩種方法,第一種方法是旋蛋法,第二種方法是光照法。”
“旋蛋法”是把雞蛋放在桌子上旋轉(zhuǎn)。開始實驗了,我們看見一個雞蛋轉(zhuǎn)得飛快,另一個雞蛋卻東倒西歪,像一個醉漢。我們都認為轉(zhuǎn)得快的那個是熟雞蛋,可是用第二種方法驗證后,讓我們后悔不已。我們把雞蛋放在發(fā)光的燈上,一個雞蛋火紅透亮,另一個雞蛋絲毫沒有變化。老師告訴了我們哪個是生雞蛋,哪個是熟雞蛋。原來我們口中的生雞蛋竟然是熟雞蛋。我們有些懷疑,為了驗證是不是老師說的那樣,我們打算把雞蛋打碎,一探究竟。大家踮著腳尖,手撐著桌子,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手中的雞蛋。“啪啪”兩聲,雞蛋被敲開了。果然轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋,轉(zhuǎn)得慢的那個是生雞蛋。
這節(jié)課真有趣呀,我從中學(xué)會了區(qū)分生熟雞蛋。
作者:褚贏
指導(dǎo)老師:任萍、陳毅、劉秘含