天上的群星忽閃著大眼,校園里一片燈光,好像一池秋水,泛著波光。多寧靜的月夜?。?/p>
然而,我在這寧靜的校園里仿佛聽到了海浪的濤聲,山谷的轟響!
我剛跨進(jìn)閱覽室的大門,眼前的情景吸住了我的目光,瞧著他們的神情都是那樣專注,來回的步履都是如此匆忙。
嘩、嘩、嘩……翻閱聲響在馬列著作的書房,一雙雙聰慧的大眼在探索著真理,新征途上,把革命導(dǎo)師請(qǐng)來導(dǎo)航。
嘩、嘩、嘩……《歷史研究》、《地理知識(shí)》、《社會(huì)科學(xué)雜志》,留下了好學(xué)者的縷縷目光,然后贈(zèng)給了他們寬廣的胸懷、無窮的智慧、使不完的力量。嘩、嘩、嘩……什么書具有如此的魅力,從這個(gè)又傳到那個(gè)同學(xué)的手上?哦!迷人的《關(guān)于光的產(chǎn)生和轉(zhuǎn)化的一個(gè)啟發(fā)性的觀點(diǎn)》,赫赫有名的《哥德巴赫猜想》,科學(xué)之光照亮了探求之心,我看見了中國(guó)的愛因斯坦在這里孕育,千百萬個(gè)陳景潤(rùn)在這里成長(zhǎng)。多少顆心兒同時(shí)跳蕩,多少面書頁一起翻響。這嘩嘩翻閱的佳音,匯成了時(shí)代波濤的浪
聲,后浪不斷地推擊前浪……
我信步來到了教學(xué)大樓,透過明窗,看到一個(gè)個(gè)伏案的身影,他們手中的筆桿是那么輕快地?fù)]動(dòng),要把三角、幾何、微分、積分的習(xí)題做下。突然,一陣歡快的笑聲傳來,把我引入了中文系課堂,嗬!這里又是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。題為“交響樂”的學(xué)習(xí)園地首次與同學(xué)見面了,她像一塊大磁鐵,吸引著同學(xué)。我透過人群的肩隔間空隙,看到了《科學(xué)的青春》、《魯迅作品的探討》、《實(shí)踐的法則與法則的實(shí)踐》。“我也來一篇!”順著發(fā)出清脆聲音的方向望去,我看見一個(gè)臉上略帶稚氣的姑娘,正往上貼著一份長(zhǎng)詩——《李、杜愧提筆》。
一股熱浪沖擊著我的心扉。我回過頭來,一段閃光的字幅猛然躍入眼簾:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”我的心豁然一亮,他們不就是最勇敢的攀登者嗎?那揮動(dòng)的筆桿是舞起的利劍,它斬開了叢生的荊棘,開辟了一條通向光輝頂點(diǎn)的大道,那學(xué)習(xí)園地中的篇篇詩文是砌成開往科學(xué)之巔的塊塊臺(tái)階。我壓抑不住感情的迸發(fā),和“攀登者”一同吟誦:“萬水千山只等閑……”這浪聲在空久久地回蕩。
夜空的星星漸漸隱去,想必是困倦了吧!不!那是因?yàn)槿祟惾盒菭N爛的時(shí)代來到了,它比夜星閃射出千倍萬倍的光芒,夜星怎么不失色、隱藏!