學(xué)霸慢點(diǎn)兒走1000字

“我們班上有種人很酷，一副眼鏡，看穿世間萬(wàn)物。他的筆記有很多備注，總是讓疑惑走投無(wú)路。謝謝你的眷顧，智慧女神之母，你是咱班學(xué)霸的師祖，學(xué)霸撐起一個(gè)班的進(jìn)步，不停學(xué)啊勤奮刻苦。學(xué)霸，學(xué)霸，你慢點(diǎn)兒走好吧？別總是讓我壓力山大。學(xué)霸，學(xué)霸，你是一顆明珠，一直讓我自愧不如”

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”在漫漫求學(xué)路上，被試題折磨，被作業(yè)圍困的我一直堅(jiān)信如此。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次解印“學(xué)霸模式”的嘗試，我以為我能盛臨大都領(lǐng)略王朝的興衰，能在漢謨拉比法典中尋找最初的至善；我以為我能走過(guò)撒哈拉沙漠求出太陽(yáng)的角度，能在馬六甲海峽旁探索洋流的涌動(dòng)；我以為我能飛越白宮把握霸權(quán)的脈搏，能在《共產(chǎn)主義宣言》中捕捉階級(jí)的碰撞......但是，現(xiàn)實(shí)骨感得沒(méi)有一絲猶豫，不必說(shuō)饒舌的英語(yǔ)，古板的政治，滄桑的歷史，令人虛脫的政治，也不必說(shuō)善變的數(shù)學(xué)弄得我一頭霧水，深沉的語(yǔ)文繞得我暈頭轉(zhuǎn)向，神秘的馬航忽的從平流層墜到烏克蘭去了，單單是陰魂不散的月考就嚇得我老淚縱橫，內(nèi)心悲痛異常。就在我“望作業(yè)之巍巍，獨(dú)愴然而涕下”之時(shí)，一只中性筆早已書寫出時(shí)代的謳歌......是的，強(qiáng)大氣場(chǎng)包裹著的學(xué)霸揚(yáng)著一臉許仙般溫潤(rùn)安詳?shù)奈⑿?，以一種“天下人醉我獨(dú)醒”的傲然姿態(tài)扼殺作業(yè)于無(wú)形，玉袖一揮，更是憑著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適投向了王后雄先生溫暖有力的臂彎。只見(jiàn)他在草稿紙與公式并起飛舞的學(xué)霸結(jié)界中召喚出神龍，終而達(dá)到人思維與大自然靈力的完美結(jié)合！啊呀，學(xué)習(xí)之難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏，連堆作業(yè)不勝數(shù)，加班夜燈獨(dú)凄寒。

學(xué)霸，可為吾友乎？

遙想當(dāng)年，小生初學(xué)了，鉛筆紅領(lǐng)巾，懵懂待發(fā)，削筆間，下課鈴聲嘶力竭。這是何等的悠然愉快，何等的安逸自得?。∧菚r(shí)的我天真無(wú)知，怎曉得有學(xué)霸這種兇殘的生物？現(xiàn)如今，學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，自是一把苦恨鼻涕一把辛酸淚。從小學(xué)的嘻嘻哈哈到如今的坑爹哭媽，恍然如經(jīng)千世之憂愁風(fēng)雨，有種人生老矣的厚重遲暮感。畢竟愛(ài)過(guò)，學(xué)霸作業(yè)本上土豪般存在的“耐克”和自己作業(yè)本上黯然神傷的未知數(shù)“x”相較又觸動(dòng)了我心中二胡的悲情弦。你理或是不理，作業(yè)就在那里，不增不減；你傷或是不傷，紅叉就在那里，不離不棄。無(wú)奈，在考試的恫嚇與學(xué)霸“只應(yīng)天上有”的成績(jī)前，我卑微的心房縮成了一枚干癟的果核，在失望的蹂躪下被火一般的學(xué)習(xí)熱情撲成了焦炭，還依稀可聽(tīng)見(jiàn)幾縷死里逃生的青煙攤在嗆人的粉筆灰中喘息，這來(lái)自彌留之際的聲音嘆道：“學(xué)霸，你還記得教學(xué)樓旁的學(xué)渣嗎？”驀然回首，悄然無(wú)聲。哀乎哉，悲乎哉！唯仰天長(zhǎng)嘯：

學(xué)霸，慢點(diǎn)走，等等我！

其實(shí)不瞞各位，鄙人雖然天天在學(xué)霸跟前晃悠，左喊一聲甜甜的學(xué)霸，右喊一聲甜甜的學(xué)霸，喊得深情而濃情，但是叩問(wèn)內(nèi)心，我何嘗又不想成為一名學(xué)霸，何嘗不想完爆各種壓軸題，奧賽題？就算是被老師叫到辦公室，也完全可以“雄赳赳，氣昂昂，躍過(guò)喊家長(zhǎng)。”說(shuō)著說(shuō)著，還真挺心虛，一瞬間又看到了自己的斑斑銹跡：熬夜看漫畫，上課睡大覺(jué)，是不是還拋下作業(yè)跟狐朋狗友們“鬼混”，常常因?yàn)槌煽?jī)不給力而怨天尤人，抱著一種既想學(xué)好又玩好的僥幸心理......作為一名學(xué)生呢，學(xué)習(xí)肯定是擺在首位的，在學(xué)習(xí)中多揪心的苦仇大恨在學(xué)霸眼中也可能只是一些慷慨激昂了點(diǎn)的牢騷。細(xì)細(xì)回想，每次在忿忿不平大叫“學(xué)霸慢點(diǎn)兒走”的我總是吊兒郎當(dāng)，游手好閑，而忙著刷教輔的學(xué)霸連個(gè)不屑的白眼都沒(méi)空給我。吾日三省吾身：“高乎？富乎？帥乎？”答曰：“否。”“何不滾去學(xué)習(xí)！”生活經(jīng)驗(yàn)告訴我沒(méi)有上進(jìn)心的人是可悲的，只知抱怨的人是可憐的。年級(jí)上的排名就如青春期陰晴不定的情緒一樣忽好忽壞，剛剛的萬(wàn)丈傷慟，轉(zhuǎn)眼的萬(wàn)里晴空，前期的笑傲江湖，后期的名落孫山。即使我沒(méi)有曹子建七步成詩(shī)的才華，李太白散盡家財(cái)?shù)暮狼?，岳飛“還我河山”的勇猛，僅僅懷著一顆想做學(xué)霸又怕不成的怯懦的心，也要在望著學(xué)霸駕著蘭博基尼在賽道上狂飆張揚(yáng)時(shí)騎著自己的自行車不顧一切地奔上。最終，千般愁腸，萬(wàn)種昂揚(yáng)化為一句

學(xué)霸，慢點(diǎn)兒走，俺來(lái)啦?。ㄠ]箱)