幼兒園時(shí),老師就問(wèn)過(guò)小小的我們:“你們長(zhǎng)大都有什么愿望啊”大家都踴躍發(fā)言。有的說(shuō):“我想當(dāng)航天員,那樣好神氣!”有的說(shuō)“我想當(dāng)歌星,這樣會(huì)有好多粉絲!有的說(shuō)“我想當(dāng)老板,這樣就會(huì)有很多錢(qián)”而我卻大聲說(shuō):“我想當(dāng)一名小學(xué)老師”。
我知道當(dāng)一名小學(xué)老師非常辛苦,這個(gè)夢(mèng)想中不會(huì)有航天員的神氣,不會(huì)有明星的光環(huán),不會(huì)像大老板那般有錢(qián);有的是管理調(diào)皮學(xué)生時(shí)的聲嘶力竭,有的是批改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡,有的是早出晚歸的忙忙碌碌。
可是,我還是做著教師夢(mèng)。記得還在上幼兒園時(shí),老師的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)著我,我對(duì)老師的羨慕之情油然而生。于是,我經(jīng)常在家里讓娃娃一個(gè)個(gè)坐好,拿著迷你的小本子當(dāng)書(shū),而我則拿著我的課本念著課文,教著生字,過(guò)足了教師癮。
升上小學(xué)了,看著老師站在講臺(tái)前娓娓動(dòng)聽(tīng)講課,看著同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講,聽(tīng)得津津有味;看著同學(xué)們積極舉起手的那個(gè)時(shí)刻;看著老師的臉上露出了燦爛的笑容;這不就是我教師夢(mèng)中的美好情景嗎!
我的媽媽也是一名人民教師。每逢假期,經(jīng)常有學(xué)生來(lái)看望媽媽??粗麄円黄鸾涣髦篮玫耐?,談?wù)撝F(xiàn)在的生活,我羨慕極了。我的教師夢(mèng)又浮上心頭:我夢(mèng)想到有一天我當(dāng)上了一名小學(xué)教師,我?guī)е业膶W(xué)生去游玩;邀我的學(xué)生來(lái)家里做客,討論有趣的知識(shí);共同領(lǐng)略世界的奇妙!
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理擦去的是功利——長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹落下的是淚滴,長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己——”。聽(tīng)著這首歌我感覺(jué)自己的心飛揚(yáng)起來(lái)了:仿佛自己已成為了一名人民教師,正在教室里為我的學(xué)生講課,與我的學(xué)生探討知識(shí)的奧秘,陪著我的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),雖然這里面有辛苦有付出……
我想了很多,但我知道美好的夢(mèng)想應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它。所以,我會(huì)努力學(xué)習(xí)、增大自己的知識(shí)面,了解更多的東西,讓自己一步一步的靠近夢(mèng)想---我的教師夢(mèng)。