一個(gè)問(wèn)題,不管它在困難或者再簡(jiǎn)單,在我們沒(méi)有絕對(duì)的把握做出正確判斷之前,我們都要認(rèn)真思考,這樣才能夠避免錯(cuò)誤的情況發(fā)生,對(duì)于生活也是如此,三思而后行,生活也會(huì)遠(yuǎn)離犯錯(cuò)的邊緣。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不是我聰明,只是我和問(wèn)題周旋的比較久”。同樣的事情,分給不同的人去完成,最后的結(jié)果可能會(huì)有很大的不同之處,也許是因?yàn)槿说男愿駩?ài)好等原因,但是更多的原因我想應(yīng)該是對(duì)事情理解的程度。相信很多伙伴在考試時(shí)都會(huì)遇到這種情況,試卷的題目越簡(jiǎn)單反而會(huì)導(dǎo)致自己的錯(cuò)誤率上升,這不是因?yàn)槲覀儾粫?huì)做,而是因?yàn)槲覀兇笠饬?,這就好比你與自己最親近的人站在一起,你會(huì)毫無(wú)保留的去與他交流談心,沒(méi)有一絲的戒備,而這也就讓馬虎鉆了漏洞,導(dǎo)致我們的錯(cuò)誤頻頻出現(xiàn),減少錯(cuò)誤的概率最有效的方法便是以謹(jǐn)慎的態(tài)度去面對(duì)工作甚至生活,讓馬虎沒(méi)有漏洞可鉆。
思考的時(shí)間越久,次數(shù)越多,得出的結(jié)論或許大不相同。我們生活也是如此,生活的越久,接觸的事物多了,那么所產(chǎn)生的矛盾和想要表達(dá)的情感自然也就多了,當(dāng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的天真小孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在懂事的青少年,就意味著我們要比以前更堅(jiān)強(qiáng),更穩(wěn)重了,我們對(duì)待事情的處理方式也少了很多滑稽的情況,但是這并不代表著我們就不用深層次的去思考問(wèn)題了,相反,成長(zhǎng)的高度越高,我們就更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一件事,不能夠養(yǎng)成隨心所欲,大大咧咧的習(xí)慣,我們要時(shí)刻注意自己的言行,認(rèn)真的對(duì)待每一件事情。
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,在思考,我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的”。是啊,很多時(shí)候我們距離正確答案只有一步之遙甚至更短的距離時(shí),我們并沒(méi)有更深層次的思考,而是選擇了放棄,這也就代表著自己再一次錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),一道中等難度的題目,考場(chǎng)上因?yàn)樾睦锖ε碌脑?,?duì)自己失去信心,于是放棄了這道題,但是考試下來(lái)老師講解這道題時(shí)發(fā)現(xiàn)自己完全有能力完成,這種失不再來(lái)的感覺(jué)不止一次出現(xiàn)在我的心頭,要想讓成功離自己更進(jìn)一步,那么我們的第一步便是嚴(yán)格要求自己,做到三思而后行,不能因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而影響了自己,只要我們多思考,善于思考,那么我們的錯(cuò)誤情況就不會(huì)那么明顯了。
生活中我們更應(yīng)該多思考,把自己遇到的每一件小事都以正確的態(tài)度去對(duì)待,不能抱有懶惰的思想,生活是我們的根本,它不允許摻假,我們想要有更好的生活就必須腳踏實(shí)地的走好每一步路,只有逐漸的積累了自己的實(shí)力,才有可能達(dá)到下一個(gè)目標(biāo),而一味的對(duì)生活偷懶找借口,遇到事情不加以深層次的思考,那么生活也會(huì)對(duì)你失去信心,這也就意味著你的生活會(huì)比別人的生活少了很多機(jī)會(huì),也許別人的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,而你的生活整天都是烏云密布的,我們的生活由自己來(lái)掌控,外界的因素都不重要,重要的是我們的生活方式,只要生活的方式?jīng)]有錯(cuò)誤,那么我們的腳步自然不會(huì)停止不前。
思考往往會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲,思考也會(huì)讓你的人生更加精彩,因?yàn)樗伎?,我們的理想和目?biāo)才會(huì)更加的有價(jià)值,學(xué)會(huì)思考,便是學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生活,便是逐漸成功。