人生苦短,在迷茫與彷徨之中,你是否用另一種眼光去看待這個(gè)陌生的世界?夏風(fēng)微涼,在無(wú)知與等待之中,你是否用善于利用弱項(xiàng)而展開(kāi)了希望?秋雨未央,在前進(jìn)與奮斗之中,你是否用坦然與創(chuàng)新打開(kāi)了通往成功的輝煌?人人都是上帝的寵兒,因?yàn)槿毕荩部梢钥刺爝呍凭碓剖?hellip;…
善于利用缺陷,用另一種方式詮釋智慧。也許前路坎坷,挫折不斷;也許讓人嘲笑,窘態(tài)百出,但只要相信美好,便也可混得風(fēng)生水起。娛樂(lè)界曾沒(méi)有他的立足之地,湖南臺(tái)曾拒他于千里之外,沒(méi)有悲傷,他用堅(jiān)持抵擋;沒(méi)有遐想,他用樂(lè)觀啟航,終于紅遍中國(guó),終于出人頭地——杜海濤用“胖”來(lái)做他人笑臉;用“小眼睛”,來(lái)煥發(fā)人人心中最純真的笑,他用另一種心態(tài)與行動(dòng),告訴國(guó)人:有缺陷不是錯(cuò),嘻嘻哈哈又何妨?終于智慧讓我們明白,缺陷也可看天邊云卷云舒。
無(wú)論是缺失還是丑陋,外貌還是心靈,海濤的樂(lè)觀,讓我們體驗(yàn)到缺陷無(wú)妨;而另一位,則讓我們更為深思:何為價(jià)值,即便在缺陷的世界。
善于忘記缺陷,用另一種角度詮釋人生的意義。也許天公不作美,也許命運(yùn)常多舛,從古至今,又有多少大家用缺陷失意,卻在缺陷中重生。一個(gè)弱女子,給我們以某種意義的啟示。突然之間的殘疾,讓她不知所措;倏然之間的失去,讓她難以理解;面對(duì)荊棘叢生的歲月,她也曾墮落;面對(duì)美得虛幻的舞臺(tái),她也曾哭泣;可最終,涅槃下的重生,幾近讓她家喻戶曉,“千手觀音”的飛越,讓我們看到,一個(gè)殘疾女孩于生命深處的突圍——邰麗華,用“殘疾”作指路牌,用“失去”解答了人生的另一種得到。也許,當(dāng)你不再揪心于缺陷,你會(huì)飛得更高;也許,當(dāng)你忘記自己還有缺陷,便會(huì)飛得更遠(yuǎn)。她用一種生活態(tài)度與勇氣,告訴國(guó)人,有缺陷也是一種美,善于忘記,之后突圍,也許也是一種成功。
的確,破桶的缺陷因得到了利用而美得更加動(dòng)人,有時(shí)候,郁結(jié)于無(wú)用的墮敗,倒不如起身去看看沒(méi)有缺陷的風(fēng)景……
人生說(shuō)短也長(zhǎng),謹(jǐn)請(qǐng)用另一種眼光去看待;夏風(fēng)微涼也暖,謹(jǐn)請(qǐng)利用弱項(xiàng)去長(zhǎng)風(fēng)破浪;秋雨未央也止,謹(jǐn)請(qǐng)停止哭泣,用坦然與創(chuàng)新學(xué)會(huì)遺忘。的確,破桶有自己的哀傷,但我們都明白,它的腳下,將會(huì)是缺陷生出的另一種光芒。其實(shí),上帝從沒(méi)有把任何一個(gè)人遺忘,因?yàn)槲覀兌茫喝毕?,也可以靜看天邊花開(kāi)花落,云卷云舒……
年級(jí):高三
姓名:劉苗苗
學(xué)校:鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)
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