繁忙的身影在其間徘徊游蕩，那束縛的心渴望一點(diǎn)空閑。 ——題記
記憶中，那幸福的鏡頭。
喜歡赤腳在在那松軟的草地上，感受生命的躍動(dòng)；喜歡看那梧桐樹(shù)下入睡的老爺爺，安詳?shù)貛е唤z笑意；喜歡坐在連綿悱惻的溪水旁，畫(huà)著大自然的美姿；喜歡沐浴著陽(yáng)光，讓目光停留在書(shū)中；喜歡望著漆黑的星空，數(shù)著星星。
但如今期末的消逝并沒(méi)有迎來(lái)宜人的暑假，只是我們的生活被父母安排的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?ldquo;為什么要學(xué)這么多東西，現(xiàn)在是暑假，又不是上課期間。”我撅了撅小嘴，從鼻中冒出一股不情愿的氣。母親瞪了瞪眼睛：“我這也是為你好，你等會(huì)跟不上了怎么辦？再看看你這次的成績(jī)。”“這次只是我失誤了，但是這些課悶得我都快喘不過(guò)起來(lái)。唉……”我望著窗外。
清涼的早晨，太陽(yáng)朦朧地舒展著陽(yáng)光，我們卻早早的起了床，追趕著冉冉升起的太陽(yáng)。陽(yáng)光雖不烈，但刺傷著我們的心靈。騎著腳踏車(chē)上課，也許因?yàn)橛玫臅r(shí)間長(zhǎng)了，滾軸之間發(fā)出刺耳的響聲“咔吱—咔吱”。在奮力地騎車(chē)下，到達(dá)了那兒。干凈的教室，生動(dòng)的課堂，清秀的字體，我卻提不起精神來(lái)欣賞，只是混混蕩蕩的過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，又得頂著烈陽(yáng)去學(xué)習(xí)，肚子已經(jīng)開(kāi)始在鬧革命，大腦想要空閑，神經(jīng)想要休息。但英語(yǔ)老師反反復(fù)復(fù)的內(nèi)容提要，只從腦間穿過(guò)，虛空的光陰。
悶熱的中午，原想慵懶地靠在椅上，欣賞著陽(yáng)光的奏曲。但如今又要穿上襯衣，戴上帽子，與烈陽(yáng)作斗爭(zhēng)。那課堂之旅是那么漫長(zhǎng)，老師的身影在晃動(dòng)。時(shí)不時(shí)看著手表，希望時(shí)間能夠快點(diǎn)消逝。熱情的陽(yáng)光，又將我送到游泳池中，但連那柔情的水也無(wú)情地吞噬著我的每一寸肌膚，我無(wú)奈地游著。
漆黑的夜里，我們的燈還亮著，埋頭趕著做不完的題材。
每天，我們都在這繁忙的中度過(guò)，到何時(shí)才是個(gè)頭呀！
渴望的是空閑——
在這繁錯(cuò)的社會(huì)中，留一點(diǎn)空閑給自己，讓生活因此散發(fā)誘人之香。
孫畢鳳 舟山市田家炳中學(xué) 高GG班