不經(jīng)意間翻到了在那角落里已很久的相冊(cè),上面已有一層灰。輕輕地將它打開(kāi),看到了那張我們的已經(jīng)有些褪色的相片,手輕輕地?fù)崦菑堈掌?,于是眼前出現(xiàn)了一張已經(jīng)模糊的孩子的臉……
開(kāi)學(xué)的第一天,校園里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的臉。“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起,那是上課的提示,于是,同學(xué)們都只好乖乖地回到座位上坐好。過(guò)了一會(huì),班主任老師走進(jìn)教室,他的身后跟著一個(gè)小個(gè)子女生。接著老師讓我們用熱烈的掌聲新同學(xué),于是教室里響起一陣掌聲,接著是那個(gè)同學(xué)的自我介紹。
毫不奇怪的是她是我的同桌,因?yàn)榻淌依镏挥形沂且粋€(gè)人坐。當(dāng)然,我對(duì)她坐哪里毫不在意,因?yàn)槲以诮淌依锿ǔJ撬X(jué)。早已習(xí)慣了一個(gè)人的我絲毫不在意她的存在,所以在她和我打招呼時(shí)我也沒(méi)理她,但她好像也不介意。
終于有一天,她委屈的要哭了。那天我剛走進(jìn)教室就有一種好像進(jìn)錯(cuò)教室的感覺(jué),因?yàn)槲也桓蚁嘈拍鞘俏业淖?,以前我的?shū)都是用來(lái)作枕頭的,所以很亂的放在桌上,現(xiàn)在竟然整整齊齊的在桌子上。她看到我后沖我笑了笑,于是我走過(guò)去做的第一件事就是把書(shū)放成原來(lái)的樣子,她有些詫異的看著我,我一邊收拾一邊不客氣的對(duì)她說(shuō):別碰我的東西,少管我的事。然后,她就低下了頭,委屈的快要哭了。
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期就要完了,她也要離開(kāi)去別的學(xué)校了,于是同學(xué)們都要照相留作紀(jì)念。所以大家紛紛合拍,唯有我就只有那一張集體合影。
開(kāi)學(xué)了,一切恢復(fù)原樣,但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),原來(lái)同桌的她離開(kāi)了,雖然和她并沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的接觸,但還是會(huì)想起她。
從那次后,我也沒(méi)有她的消息,現(xiàn)在的我依然是一名學(xué)生,我的同桌、記憶里一直存在的同桌不知道她在哪里,又在干什么?