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開學了,休整了一個寒假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風生,快活極了。
一到學校,班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”,“有沒有沒寫的功課”,“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題:“哎呀,班長我好想語文作業(yè)沒帶,我找找!”班長一聽,立刻去翻我書包,說:“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭,無奈地說:“你怎么和我媽一樣,語氣都那么逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘,不開學日記知是誰高呼一聲:“老師來也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無聲,果然,消息靈通,沒過1分鐘老師就從后門走進教室,笑了笑:“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業(yè),因為不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高,但我還是認真的把寒假手冊分類,交的沒交的,我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時,怎么還少一本,奇怪了,每人沒交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時,我下意識地看了書包一眼,沒想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業(yè),自己的竟然忘記了,羞愧啊!
當我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時,老師微笑地點點頭。老師想了一下問我:“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應過來,心想:老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢,不管了,先和老師實話實說,在讓老師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說:“老師,我在家打掃衛(wèi)生不經常干,所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑:“不是讓你打掃衛(wèi)生,是讓你檢查衛(wèi)生,這個活需要認真仔細的人才能勝任哦,老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的,想讓你試一下,培養(yǎng)能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”老師拍了拍我的肩膀,對全班說:“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手,示意安靜,說:“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我,我此時心情十分自豪,像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求后,我們便放學了。
今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開心了。新的學期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態(tài)度來對待這一學期,爭取學習玩娛兩不誤,努力當好班干部。