尊敬的溫總理:
您好!我是一名普通的中學生,在平時讀報過程中,一群特殊的人——農民工子弟吸引了我的注意力。今天,我想就農民工子弟的問題向您訴說我的想法及建議。
總理,我曾就這個問題上網查閱了不少資料。據(jù)我了解,“留守兒童”主要面臨著三個問題。首先,他們中的許多人連最基本的生存需求都無法滿足,有些人甚至只要在過年時才能吃上一點肉。其次,許多“留守兒童”因與爸爸媽媽天各一方,過著缺乏家庭溫暖、缺乏適當教育的生活,最終導致他們中的許多人都出現(xiàn)了心理問題。最后,“留守兒童”的受教育狀況很令人擔憂。落后的設備、老師的缺乏、金錢的缺乏等,這些無不阻礙著“留守兒童”的求學之路。
總理,了解了農民工子女的生存現(xiàn)狀,我真的感到很憂慮。我希望,在小康社會,在和諧社會,這些農民工子弟都能享受到與城市兒童一樣的生活、學習條件。億萬農民工是中國經濟建設的一支大軍,他們?yōu)橹袊慕ㄔO獻出了他們的青春、他們的血汗,沒有他們,也就沒有中國今天的成就。我們怎么能讓農民工的子弟生存在被社會遺忘的角落呢?為此,我們必須盡一切努力改善農民工子弟的生存與學習條件。總理,我有幾條建議供您參考。
一、完善教育體系。興辦更多條件好的學校。在農村地區(qū),招募優(yōu)秀的教師,并提高他們的待遇。
二、倡導社會公眾回報社會,興辦更多的“希望小學”。讓更多貧困的孩子能到學校讀書。
三、完善社會保障體系,保證農民工子弟基本的生活需求。
四、建立心理咨詢室,關注農民工子弟的心理健康問題。
五、給予農民工子弟與城市兒童一樣的優(yōu)越教育。
總理,我期盼農民工子弟所面臨的問題能早日解決,我相信農民工子弟的明天會更好!
祝
萬事如意!
一學生
X年X月X日