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手機(jī)_丟手機(jī)風(fēng)波作文1500字

這周六的時(shí)候,我和同學(xué)要下午去玩,所以拿上了各自的手機(jī)。

下午只上三節(jié)課,兩節(jié)講課和一節(jié)一個(gè)小時(shí)時(shí)長(zhǎng)的自習(xí),因?yàn)槲覔?dān)心會(huì)查手機(jī),所以就讓他幫我保管了。結(jié)果第二節(jié)課時(shí),班主任讓把桌上堆積的書全都放下去,說(shuō)學(xué)校不許在桌子上堆書,會(huì)有人在書堆后面睡覺(jué)或是干其他與上課沒(méi)有關(guān)系的事情,影響聽課效率。于是我們紛紛照做,一個(gè)個(gè)將書放了下去,我感覺(jué)地上很臟,就抱到了懷里。這時(shí)我突然仔細(xì)思考,感到事情不大對(duì)。因?yàn)橐郧白尫畔氯ブ皇钦f(shuō)說(shuō),而今天是強(qiáng)制地監(jiān)督你放下去,一般來(lái)說(shuō)班主任今天突然這樣十分反常,只有兩個(gè)可能,一是剛剛開過(guò)會(huì)強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問(wèn)題,但是還是不夠充分,于是我便想到了第二個(gè)補(bǔ)充理由,就是一會(huì)會(huì)有年級(jí)組來(lái)教室查看,檢查書的堆落。我又進(jìn)一步推理,這樣檢查沒(méi)有意義,真相已經(jīng)就在眼前了,就是--下節(jié)自習(xí)課要查手機(jī)。多虧這還是第二節(jié)課,于是我趕緊給周圍的同學(xué)說(shuō),可是信我的人并不多,但我顧不得他們,也不敢堅(jiān)持,因?yàn)楫吘怪皇峭评?,要是沒(méi)查就會(huì)很尷尬。更重要的事情是上樓找我的同學(xué),讓他藏好,然而不幸的是,他并沒(méi)有在班里,我找了附近都沒(méi)有見他,內(nèi)心有點(diǎn)慌張。但是我又相信他,相信他一定有辦法照顧好手機(jī)的。結(jié)果第三節(jié)課我們樓上就有了踢踢踏踏的腳步聲,我們都知道樓上已經(jīng)開始查手機(jī)了。大家這才信了我的推理,開始各顯神通。有的貼到桌子底下,有的藏到鞋子里,但是已經(jīng)上課,太大的動(dòng)作或是藏到別的地方是辦不到的。因?yàn)槲覀冊(cè)诙?,所以外面還有一個(gè)小平臺(tái),有一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)見老師出門一下,便趕緊從窗戶跳出去藏手機(jī),并且?guī)Я似渌说囊黄?。結(jié)果剛剛放下,老師就轉(zhuǎn)頭回來(lái)了,我們剛剛想讓他不要抬頭,他們就四目相視了,這時(shí)同學(xué)突然抬頭,指向天空,說(shuō)上面掉了東西,但是明顯底氣不足,語(yǔ)句含糊,老師讓他先回來(lái),他一回來(lái)就關(guān)窗子,老師也許是看出了他這一系列動(dòng)作的掩飾,讓他如實(shí)招來(lái),他只得實(shí)話實(shí)說(shuō),不過(guò)在取回手機(jī)時(shí),只取回了自己的。于是,我們班今天下午第一個(gè)收的手機(jī)在還沒(méi)開始檢查時(shí)就壯烈犧牲了。

查手機(jī)過(guò)了后,我急忙上去找他,看他一臉高興,我才放松下來(lái),果然是我信賴的人啊。于是我們便去玩,因?yàn)槟康牟磺逦屠@了一圈,最后還是決定先吃飯,就又走了回來(lái)。我們進(jìn)了商場(chǎng),然后上了二樓,剛走幾部,突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了,我有點(diǎn)慌張,又覺(jué)得肯定是放別的地方忘了,于是翻翻口袋,又翻翻書包,結(jié)果還是沒(méi)有找到,這時(shí)我才明白--我的手機(jī)被偷了。我們?cè)贩祷?,又再次原路返回,還是沒(méi)見到。他撥打了我手機(jī)的電話,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)機(jī),本來(lái)還有一絲的希望現(xiàn)在徹底破滅了。于是我們只得原地報(bào)警。過(guò)了一會(huì)警察來(lái)了之后,稍微了解一些情況就走了,于是我們就去商場(chǎng)里面吃飯了。

剛剛丟手機(jī)時(shí),我還覺(jué)得沒(méi)什么大不了,首先丟了之后就可以少玩手機(jī),專心學(xué)習(xí)了。其次要是讓我上交手機(jī)或是控制自己,是很難做到的,要是家長(zhǎng)收了,我也定不甘心,時(shí)刻想要回來(lái),這樣才能讓我心甘情愿地失去手機(jī)。但是銀行卡,微信,qq,支付寶什么的都綁定的這個(gè)卡號(hào),看來(lái)還要麻煩幾下?lián)Q卡號(hào)什么了。

但是當(dāng)我一個(gè)人回家時(shí),當(dāng)我拿到一個(gè)有點(diǎn)卡的手機(jī)暫時(shí)頂替時(shí),當(dāng)我晚上玩手機(jī)時(shí),我才發(fā)覺(jué)我是有多么傷心和失落。手中這個(gè)代替的手機(jī)不僅卡、內(nèi)存小,還沒(méi)了以前的許多記憶。這時(shí)我才又明白以前有手機(jī)的日子是多么快樂(lè)啊。我又回想起我曾認(rèn)識(shí)到以前和那個(gè)朋友玩很快樂(lè),也是在他高三家長(zhǎng)不讓他出來(lái)后才意識(shí)到的,而那時(shí)的我意識(shí)到了和他玩的快樂(lè),卻沒(méi)想到手中的手機(jī)也是即將失去的快樂(lè)了。仿佛我們總要失去什么才能知道過(guò)去有多么美好,而當(dāng)我們擁有什么時(shí),我們卻總是想要更好的,想追求更好的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)意識(shí)到現(xiàn)在的生活是幾年前啊或是多久后夢(mèng)寐以求的。

也許我們一生都學(xué)不會(huì)珍惜現(xiàn)在,但這也何嘗不是一件好事,正是這種心理,我們才能不斷奮進(jìn),不滿足于現(xiàn)在而是更美好的以后。這也時(shí)一種上進(jìn)吧。也許我們一生都學(xué)不會(huì)珍惜現(xiàn)在,但我們一定要學(xué)習(xí)的是,抓住現(xiàn)在,無(wú)論過(guò)得怎樣,也要砥礪奮進(jìn),不斷向上,為自己創(chuàng)造更好的未來(lái)。

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