節(jié)假日里,書(shū)店中總能看到我勤奮好學(xué)的身影;雙休日時(shí),書(shū)城的閱讀區(qū)中總少不了孜孜不倦的我。
我是暨陽(yáng)小學(xué)五(4)班的包圣煜。從一年級(jí)開(kāi)始,我就愛(ài)上了閱讀,并堅(jiān)持著“每天至少閱讀一小時(shí),雙休日至少閱讀四小時(shí)”的好習(xí)慣,小學(xué)五年,已經(jīng)閱讀了不下一千本書(shū),一直是班上的“閱讀領(lǐng)頭羊”。
瞧,在我的房間里,還有一個(gè)裝著滿滿好書(shū)的小書(shū)架呢!里面有《世說(shuō)新語(yǔ)》、《古文觀止》,有《西游記》、《三國(guó)演義》;有《簡(jiǎn)ㄥ》、《格列佛游記》,有《海底兩萬(wàn)里》、《培根隨筆》;有《特別的女生薩哈拉》、《藍(lán)色的海豚島》,有《我和我的影子》、《漂亮老師壞小子》;有……怎么樣?我的藏書(shū)豐富吧?這些古今中外的好書(shū),開(kāi)拓了我的視野,豐富了我的人生。
在我的藏書(shū)中,最讓我愛(ài)不釋手的,當(dāng)屬E.B.懷特的《夏洛的網(wǎng)》。記得是四年級(jí)的時(shí)候,我接觸到了它。雖然之前對(duì)它有所耳聞,但卻從沒(méi)看過(guò),正好這次暑假推薦書(shū)目中有這本書(shū),我便興致勃勃地去書(shū)城,將這本書(shū)找來(lái)看啦!
起初,我為小主人弗恩對(duì)羅伯特的無(wú)微不至而感動(dòng),也為夏洛和羅伯特的友誼而喝彩。當(dāng)我看到男主人朱克曼要傷害羅伯特的時(shí)候,不由得把心一揪,為羅伯特提心吊膽;當(dāng)我看到夏洛利用它的聰明才智和高超的織藝,幫羅伯特渡過(guò)難關(guān)時(shí),又不由得會(huì)心一笑;但當(dāng)我看到夏洛為了織網(wǎng)而力竭而死時(shí),我卻忍不住淚如泉涌……書(shū)看完了,那份感動(dòng)卻籠罩著我。帶著種種復(fù)雜的情緒,我寫(xiě)了一篇續(xù)寫(xiě)——《夏洛的網(wǎng)之音樂(lè)小蜘蛛》,并帶著它參加了校征文比賽。沒(méi)想到這次小試牛刀,還獲了個(gè)二等獎(jiǎng),真是意外之喜!
其實(shí)讓我收獲頗豐的還有《中華上下五千年》這本書(shū)。記得幾個(gè)星期前學(xué)校舉行的“中華上下五千年知識(shí)競(jìng)賽”上,我憑借著自己看完書(shū)后記的、長(zhǎng)達(dá)九頁(yè)的筆記,在比賽時(shí)出盡了風(fēng)頭,斬獲了一分又一分,最終使我們班獲得了第一名。偷偷告訴你,這次比賽的獎(jiǎng)品可是厚厚的五本書(shū)哦!為了這事兒,我可是樂(lè)了好久。
除此之外,我的《這就是我》、《孤獨(dú)的時(shí)候,我流淚了》等文章也曾發(fā)表在諸暨教育網(wǎng)上。當(dāng)然,這些榮譽(yù),可都?xì)w功于我閱讀過(guò)的那些好書(shū)?。∈沁@些書(shū)籍讓我有了寫(xiě)作的力量——字詞的積累,并賦予我寫(xiě)作的興趣與靈魂,促使我能一直這樣寫(xiě)下去。
好書(shū)伴我成長(zhǎng),墨香滋潤(rùn)人生。我想,我和書(shū)是曾經(jīng)的朋友,現(xiàn)在的好友,更將是未來(lái)的摯友,永遠(yuǎn)的知己!我相信,在書(shū)的陪伴下,我一定能在人生路上越走越順!