流淚的中國(guó)文字 高三作文400字

回顧歷史，中國(guó)文字的歷史無(wú)疑是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。它是中華民族歷史的見(jiàn)證，是中華民族面貌的展示，是中華民族精華的流露。它是一筆珍貴的文化財(cái)富，也是一筆令人魂?duì)繅?mèng)繞的文化財(cái)富，更是一筆獨(dú)一無(wú)二的文化財(cái)富。它應(yīng)該被世人所重視，被世人所推崇，被世人所珍愛(ài)。然而，現(xiàn)實(shí)中往往事與愿違;及格最少的竟然是學(xué)識(shí)淵博的博士生，僅有30%臺(tái)灣當(dāng)局還由陳水扁執(zhí)掌時(shí)，臺(tái)灣教育部部長(zhǎng)，曾經(jīng)為了謳歌陳水扁而這樣說(shuō)：“他為臺(tái)灣的發(fā)展，為臺(tái)灣人民做的貢獻(xiàn)，真是罄竹難書(shū)。”翻開(kāi)字典，“罄竹難書(shū)”這樣被解釋?zhuān)?ldquo;比喻事實(shí)(多指罪惡)很多，難以說(shuō)完。”真是馬屁沒(méi)拍成，反而弄巧成拙，成了一個(gè)笑柄。還是他，曾經(jīng)公然說(shuō)，“三只小豬”是一個(gè)成語(yǔ)，我更是驚愕。我不得不這樣想，他是不是有癡呆癥，怎么堂堂教育部長(zhǎng)犯如此小兒科的錯(cuò)誤。這樣的教育部長(zhǎng)能使臺(tái)灣的教育怎樣呢?我無(wú)法想象，也不敢再去想。

面對(duì)中國(guó)文字的遭遇，我一個(gè)黃毛小丫頭，也實(shí)在是愛(ài)莫能助。我只能呼吁，中國(guó)人，讓我們從基本的認(rèn)字開(kāi)始，不要再媚外了。

如果中國(guó)文字真正到了哀莫大于心死的地步，到了無(wú)淚可流時(shí)，那才是最大的悲哀，一切都就晚了!