張教授,每當(dāng)想到您,我就會(huì)熱淚盈眶。您,我的鋼琴老師,教了我四年,就這樣離開了我。
中班時(shí),我還是一個(gè)小孩,媽媽為了培養(yǎng)我的音樂修養(yǎng),送我到了您家,教我彈鋼琴。中班的我,還很頑皮。每次來到您家,我總是打擾了您的午覺。我坐在平時(shí)您教我彈鋼琴時(shí)坐的沙發(fā)上等您。您走進(jìn)鋼琴房,看到我,就幽默地說:“老師好,今天您做老師啦。”那時(shí),我還小,認(rèn)為您是一位幽默的老師,是一位好欺負(fù)的老師。
后來,我上大班了,我漸漸長大了,成熟了。每次,當(dāng)我彈錯(cuò)時(shí),您都會(huì)笑著指出,讓我改正。有時(shí),我改了又改,但還是彈錯(cuò),您還是會(huì)笑著指出,再讓我改正。但,我卻把您的慈祥當(dāng)作是好糊弄,始終不上心,還是一遍遍地彈錯(cuò)。這時(shí),您便會(huì)嚴(yán)厲起來,嚴(yán)肅地對我說:“如果你不想彈了,就回去吧,不要在這浪費(fèi)時(shí)間。”這時(shí),我才知道,在對待學(xué)琴上,您是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,是一絲不茍的。
一年級了,我上小學(xué)了。您對我有了新的要求,有了小學(xué)生的課堂紀(jì)律要求,不再一直笑了。但是,到了后半節(jié)課,您幽默的本性還是暴露了出來。在您的鋼琴房里,笑聲不斷從這兒傳出。我知道,您愛我,想讓我快樂,想讓我感覺彈琴是一件很快樂的事,也想讓我能彈一手好鋼琴。
您負(fù)責(zé)、幽默,辛苦、嚴(yán)厲,都是為了我,為了讓我彈好鋼琴。
可是,二年級下半學(xué)期,您被診斷得了癌癥,且病情兇猛,不能再教我了??墒?,您知道我有多想您嗎?
現(xiàn)在您已經(jīng)去世三年了,每想到您時(shí),我就會(huì)淚流滿面。?。∥业匿撉倮蠋?,如果再能見到您,我一定要深深地給您鞠個(gè)躬,說一聲:“老師,謝謝您!”