描寫人物的作文二則 我的爺爺

我的爺爺

在我們家，爺爺給我的印象最深了。

我的爺爺很勤勞。聽大人們講，每天天沒亮，他就下地干活，他喜歡看科學(xué)種田的書籍,而且活學(xué)活用，每當(dāng)豐收的季節(jié)，他的收成總是比別人的又多又好。他樂于助人，常常免費(fèi)幫助別人修理勞動(dòng)工具。

我的爺爺很儉樸。我媽媽給他買的新衣服總是舍不得穿，留著走親戚時(shí)穿。他老是穿爸爸的舊衣服。有一次，媽媽把爸爸的一雙舊皮鞋丟到垃圾桶上，晚上爺爺散步回來時(shí)，他把那雙鞋子又撿了回來了，他說：“這雙鞋子天晴還能穿，丟了好可惜！”

我的爺爺很善良。每年過春節(jié)，我們都要趕回老家團(tuán)年，爺爺總是把好吃的各種東西送到村里的孤寡老人家里，有時(shí)間還陪著他說說話。

爺爺一生勤勞、儉樸、善良，他的一言一行，教我們?nèi)绾巫鋈恕ｋm然我的爺爺已經(jīng)去世了，但是，他永遠(yuǎn)活在我心中，我愛我的爺爺。

我的爺爺

我的爺爺今年65歲，他已經(jīng)退休了，瘦瘦的偏矮，黑黑的，頭發(fā)花白，客家人，講客家廣東普通話。他無論做什么事都非常快也很認(rèn)真。

我的爺爺很愛運(yùn)動(dòng)，如游泳、爬山、散步、釣魚非常有耐心，有時(shí)能釣到幾斤魚。有時(shí)還騎著單車去白云山打水。

我的爺爺還特別有耐心，如夏天他教我游泳，一到池子邊，我迫不及待要下去，爺爺說：“別急，這樣會(huì)著涼的，要用手弄一點(diǎn)水拍拍身上。”還真靈！他教我學(xué)蛙泳。我原來像狗爬水一樣，爺爺先游了一圈給我看，然后又把動(dòng)作教給我，他對(duì)我說：“首先是劃，然后是收，最后是伸出去……”我按照爺爺?shù)姆椒ㄗ隽艘淮?，果然?dòng)作好多了！我的爺爺又對(duì)我好，又有耐心，你們有這么好的爺爺嗎？