敘事性散文1000字 似是故人來

重逢的那天，雨很大。

那天，是周五下午，在四點(diǎn)二十五分時(shí)，我到達(dá)車站。書包里裝著六年級(jí)春游時(shí)的合影照。

上車時(shí)，四點(diǎn)三十六分。只剩最后一個(gè)位置，我垂眼，沒有去坐，扶著欄桿，又一次的看著這張照片。照片上的同學(xué)，笑容各式各樣。特別的是，班里那個(gè)搞笑分子的嘴角夸張的彎起?？粗业淖旖且膊挥勺灾鞯纳蠐P(yáng)。但看到中間微笑著的老師的時(shí)候，心里不禁有些黯淡。

無論多少次看到照片上的老師，心里都有股失落感。不是不能習(xí)慣，而是不想去習(xí)慣，記憶里的她還殘留在我的腦海，甩不開，也揮不去。

二年級(jí)的時(shí)候，她接手我們班，我至今都忘不了，當(dāng)我站在新教師門口徘徊時(shí)，那個(gè)扎著晃蕩馬尾辮、泛著青春氣息的女老師，應(yīng)是余光看到了我，也有可能是想向她接手第一個(gè)班的學(xué)生問候，不管出于什么理由，她眨了眨眼，朝我笑了。

向一個(gè)未知的陌生人微笑如春，那對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是難以做到的。幼時(shí)的我那時(shí)看了看時(shí)鐘，八點(diǎn)二十五分。我無比確認(rèn)，在八點(diǎn)二十五分，我的到了她的笑容。

幼時(shí)的內(nèi)心告訴我，我想和這個(gè)老師永遠(yuǎn)在一起上課。

然而，她和我只相處了三年。四年級(jí)的期終考試后，她陪我們最后一次放學(xué)，周圍擠滿了急著接孩子回家的喧鬧人群，我跟她如往常一樣道別。那時(shí)，其實(shí)班上已經(jīng)在傳她會(huì)被調(diào)走的事，那個(gè)搞笑分子頗有些神神道道的說，沒看到隔壁班的老師已經(jīng)換了嗎，我們的也遲早會(huì)換的。而那時(shí)只是天真的我不愿去相信而已。

道別時(shí)，我像是有預(yù)感般，回過頭看了她一眼，她像是察覺到了我的目光，勾起唇，給予我春風(fēng)般的微笑。那時(shí)，期末考試結(jié)束的我因她春風(fēng)般的笑容，喜上更甚，蹦跳著回家。那時(shí)，是四點(diǎn)四十五分。

五年級(jí)的開學(xué)儀式，讓我差點(diǎn)哽咽。我看到那個(gè)本應(yīng)是她的位置上，沒有看到她晃蕩著的馬尾辮，更沒有她的影子。我看了看時(shí)鐘，八點(diǎn)二十五分。于八點(diǎn)二十五分，我不敢相信，我失去了她的陪伴。

往事在公交車的一個(gè)顛簸中就過去了，我甩甩腦袋，看向窗外過往風(fēng)景，猛然發(fā)現(xiàn)自己似乎坐錯(cuò)了車。皺起眉，準(zhǔn)備下一站下車。

一板一眼的女聲提示到了，我正欲抬腳下車時(shí)，看向窗外的人，眸子驀然一縮。

是她！我正欲奔跑過去時(shí)，腳步頓住了。她在和別的學(xué)生談笑風(fēng)生，看樣子，似乎談得頗為開心。心在那一刻，跌到了一個(gè)很深很深的地方。

駕駛位上的大叔探過頭叫嚷著：“到底下不下車？”

我哭笑道。“對(duì)不起，打擾您時(shí)間了，我……下一站下。”

大叔罵罵咧咧的回過頭去，我站好自己的位置。遠(yuǎn)處的老店傳來了歌聲，不過因?yàn)橛曷?，模糊不清?/p>

我看了看公交車上的時(shí)間，四點(diǎn)四十五分。

那天，雨下得很大，我在一個(gè)陌生的站下車，臉上似乎有著雨水流過的痕跡。遠(yuǎn)處的老店依然放著老歌，我似乎聽出了那幾分難道的風(fēng)韻。

“俗塵渺渺/天意茫茫/將你我分開/風(fēng)雨聲點(diǎn)點(diǎn)/似是故人來啊……”