小時候,我看過一部名叫《沒頭腦與不高興》的動畫片,印象特別深。每當我坐在電視機旁收看時,這兩個好朋友都會惹得我哈哈大笑。沒想到今天,我卻做了一次“沒頭腦”。
中午,王老師像往常一樣,早早就已經(jīng)給我們布置好了數(shù)學作業(yè),我們都習慣王老師說的話了,王老師剛進我們班時說過:“作業(yè)要在吃飯前交,不要拖拉!”。現(xiàn)在 王老師不說我們也知道了。吃飯的時候到了,邵老師進班管理,看我們的數(shù)學作業(yè)還有好多人沒做好。就說:“天冷了,大家先把飯吃了再做吧。”這句話我們就聽的進了,所有人立刻把作業(yè)收進抽屜里,然后按順序去門口拿飯。邵老師又說: “今天陽光很好,大家抓緊時間做完我們去樓下享受陽光。”
聽了這句話,大家津津有味地吃起來,吃完飯大家又投入到寫作業(yè)的氣氛中。完成作業(yè)的人越來越多了,我也是其中一個。我走到教室后面和其他做完的同學玩,小鑫也擠過來湊熱鬧,小鑫是我們班有名的搗蛋鬼,總愛惡作劇,和他在一起玩,準沒好結果。我心里有點排斥他,就說:“你作業(yè)做完了嗎???”他撒謊對我說:“我早做完了!”其實我心里明白,他并沒做好。
大家見小鑫來都走開了,我轉過身往自己的座位方向走去。小鑫大叫:“張鑫洋!過來!”我沒有理他。接著,同樣的聲音發(fā)出了第二遍,我有些不耐煩,轉過身問他:“干嗎?”他說:“我問你題目,教教我。”我反問他說:“你剛剛不是說你做完了嗎?”他嬉皮笑臉地對我說:“我騙你的。”這就是小鑫經(jīng)常做的事,這樣的玩笑一點也不好笑。我非常生氣,沒理他,只管我做自己的事。
當同樣的聲音再次發(fā)生,我忍無可忍,沖到他座位旁問他:“你覺不覺得你很煩。”他順手拿起旁邊的空的飲用水水桶,說:“我拿住水桶,你來踢,踢飛算你有本事。”我覺得他很無聊,這種玩法都想的出來。我睬都沒睬他,就走開了。小鑫又開始挑釁說:“膽小鬼!不敢了吧,哼!連這都不敢,有什么好了不起的!”說我是膽小鬼,我一氣之下,并沒想到踢去的后果,接著我狠狠地向水桶踢去,仿佛把心里所有的憤怒都集中在了腳上。
小鑫看出我腳上用出的力氣,似乎他有些害怕,便把手放松了。水桶踢飛到了日光燈上,把燈管踢爆了,玻璃渣像冰雹一樣落下來,連燈罩也掉了下來,啊,闖禍了,我立刻傻了眼,呆在那里。
邵老師聽到了這個消息立刻走了過來,問了事情經(jīng)過,語重心長地和我說了很多道理,我的眼淚忍不住流了下來,為事情發(fā)生后的后怕,為今天做了沒頭腦的這件事而后悔。我一定吸取了這次的教訓,做什么事都先該想想應該做嗎,下次我不會再做同樣的“沒頭腦”了!