我的學(xué)校

清晨的第一縷光劃破薄霧和還沒散開的塵埃，透著點冷風(fēng)，還是走在這條街道，我不知道我走了多少遍了。在迷離的夏天，當我沉醉在秋天，我都不知道曾經(jīng)多少次和同學(xué)，坐在這里。在這里就是比外面的世界色彩鮮艷，樹葉也綠的耀眼。 耳邊的喧囂，汽車紛亂的鳴笛和啟動發(fā)動機的聲音漸漸變成教室里的歡聲笑語。教室里早餐的味道和熟悉的讀書聲成了我初中生活的一部分，也沒有留下任何蹤跡的悄悄存在在每個班級。學(xué)校其實不大，但每個班級里的人最熟悉的路就是從教學(xué)樓到食堂的路，最熟悉的話就是“下課一起去食堂”的話。太陽已經(jīng)出來了，最舒服的就是課間操完后坐在長凳上曬太陽，可還是有著陣陣小風(fēng)吹來的寒意，奇怪的是這種小風(fēng)只在學(xué)校里找得到。 安靜了一早上的走廊也要開始沸騰，所有人都仿佛心有靈犀般等著像哨音的鈴聲響起，似乎成了一種形式，端著飯盒在走廊上吃，看著操場和好朋友談著遙不可及的理想。午后打場球賽。球賽結(jié)束后又和同學(xué)溜操場幾圈。中午真的很熱，空氣中都透著一種不耐煩，國旗臺兩邊的梧桐樹樹皮也感覺曬出了層油。說起梧桐樹，恐怕沒幾屆學(xué)生知道它是哪時候就立在兩邊的。跟著一陣急促的步伐，這過了這天中最熱鬧的時候。 下午的時間，原本期待已久的小風(fēng)也沉浸在高溫的空氣里，可也沒能妨礙操場上的課間活動，在初一初二放學(xué)時最為擁擠，他們背著包在操場逛來逛去，要么是舍不得精彩結(jié)束，要么就是在初三面前故意表現(xiàn)的他們的輕松。 學(xué)校里人走的差不多，也只有初三的幾個班，一個人走過一條走廊，從教學(xué)樓眺望國旗臺邊的梧桐樹，真的好孤獨，兩棵梧桐只聽得見風(fēng)，只看得見黑，不過還好栽了兩棵，這樣如果半夜醒來還可以和另一棵聊會天。晚上，才是學(xué)校里最有魅力的一天，才是好讓人靜靜心的地方，有趣的是我在這里讀了三年，卻也沒見過天亮前的模樣。 可以上還刻著“我愛你”，可從前和你對著操場談過的理想?yún)s不復(fù)存在，越長大越不快樂，所以人才會格外念舊，我們痛恨成熟，拒絕成長，可又有什么辦法。 初中是最像“母校”的，因為在這里，是我們第一次和挫折打交道，真正的在這里成長，所以在這里投入的感情也比其他地方深刻的多。

老師點評：這是一篇散文，小作者詳細的講述了在學(xué)校的一天，敘述非常的詳細，有些語句也很優(yōu)美，同時也抒發(fā)了自己的情感，是一篇好文章。需要注意的是，題目“我的學(xué)校”和文章不是很貼切，如果換一個題目可能會更好哦！