普車(chē)都 > 初三作文 >

有關(guān)感恩的作文1000字 我知道,那雙眼睛會(huì)一直伴我走下去

我仍然記得那個(gè)如濃咖啡般苦澀的一個(gè)禮拜,但是我不曾想過(guò)在我陰郁的日子里,會(huì)有那如細(xì)雨般的白糖撒入我的茶杯,讓我在苦澀中能品出淡淡的甜味。

我的人生就是那杯咖啡,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭Х鹊目酀膽n(yōu)傷,就像“考試的失誤”、“競(jìng)選的失利”......這一次的“杭外事件”,對(duì)我而言不亞于五雷轟頂,茫然無(wú)措,但最終卻讓我相信:我的茶杯里始終有糖。

那絲絲白糖便是老師對(duì)我的愛(ài),而那位老師,便是我敬愛(ài)的韓老師。她也將會(huì)是我人生中最不能忘懷的一位老師。

4月18日,學(xué)校第二次發(fā)布了推薦杭外名額的公告。我知道,那上面已經(jīng)沒(méi)有了我。我悲傷得死去活來(lái):杭外,是我心中一直的夢(mèng)想。我曾暢想過(guò)無(wú)數(shù)次:當(dāng)我在杭外時(shí),我會(huì)如何取長(zhǎng)補(bǔ)短,如何展開(kāi)我新一輪的飛翔??墒?,現(xiàn)在,沒(méi)有了推薦資格,杭外的大門(mén),等于已經(jīng)對(duì)我緊閉了。我已經(jīng)失去了我心中的夢(mèng)想。

星期一,來(lái)到學(xué)校,強(qiáng)忍悲傷,我走上講臺(tái)帶領(lǐng)大家早讀。韓老師走過(guò)來(lái),摟過(guò)我的肩頭,不知不覺(jué),我已經(jīng)長(zhǎng)得比韓老師更高了。

“黃子涵,我能和你聊一聊嗎?”

“恩”我面色蒼白地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

繞上5樓的閣樓,沒(méi)有人,安靜極了,終于我忍不住在韓老師的肩膀上放聲大哭。我的委屈、我的不甘、我的無(wú)奈、我的孤獨(dú)、我的痛苦,在這一刻,我毫無(wú)保留地發(fā)泄著,讓淚水暢快地流著。令我驚訝的是,韓老師竟與我一起抱頭痛哭,仿佛我的痛也是她的痛,那一刻,我的心被融化了。

韓老師哽咽著說(shuō):“女兒,你要記住,你是一塊金子,以后,無(wú)論你走到哪里,你都要成為韓老師的驕傲。你要知道,不管多少年以后,不管你是否記得,老師永遠(yuǎn)會(huì)在世界的一角庇護(hù)著你,為你祈禱......”我的眼睛默默地濕潤(rùn)了。此時(shí)的我,感覺(jué)不再那么無(wú)助,我的背后像是豎起了一道墻,它可以為我擋風(fēng)擋雨。正如冰心對(duì)母親說(shuō)的,而我忍不住也想說(shuō):老師啊,你是荷葉,我是紅蓮,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的遮蔽?

打開(kāi)QQ上我的空間,灰姑娘的水晶鞋出現(xiàn)在眼前。我啞然失笑,不禁在微博上敲擊下了我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:“灰黑的天空淌下的那一淚是那么的無(wú)助,我悵然地望著天空,心里卻是異常的寧?kù)o。”

過(guò)了幾天,我再次打開(kāi)空間,發(fā)現(xiàn)在“誰(shuí)看過(guò)我”那一欄中,“冬日里的火”醒目地排在第一位。“冬日里的火”不正是韓老師嗎?原來(lái)韓老師看過(guò)了我。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)在我的帖子下面又跟了兩張?zhí)?。其中一張正是韓老師的:“女兒,加油,你永遠(yuǎn)是韓老師的驕傲。”我的心癢癢的,酸酸的,卻有一種莫名的溫暖之感。為了撫慰我的情緒,韓老師隔三差五地來(lái)我家家訪(fǎng),還一直關(guān)注著我的說(shuō)說(shuō)和微博。每當(dāng)在QQ上我看到韓老師的網(wǎng)名,心里就一陣感動(dòng)。在韓老師的溫暖下,我終于走出悲傷,擦干眼淚,迎著風(fēng)驕傲地笑了。

我終于明白:這么多年來(lái),韓老師一直把我當(dāng)成了她自己的女兒,用心去呵護(hù)。這一份情,這一份愛(ài),我終身也不能忘懷。而且,我知道:韓老師那雙眼睛會(huì)一直默默地陪伴我走下去。

難忘師恩,難忘韓老師!

展開(kāi)更多