“三寸講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。”
——題記
她,一位普普通通的中學(xué)教師,卻深深地感染了我。
初來校園時(shí),一切都是那么的陌生,可當(dāng)我第一次見到您的時(shí)候,卻感到特別的熟悉,讓我對您有一種別樣的情懷。您那慈祥的面孔,和藹可親的笑容一下子就消去了我心中的恐懼。后來,得知您是我們班的數(shù)學(xué)老師時(shí),我一蹦三尺高,在你的教導(dǎo)下我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)。
或許老天一開始就注定了你我的緣分,初二時(shí),從同學(xué)們的口子得知,你是我們的語文老師時(shí),別提我有多高興。就這樣,緣分的注定,我很榮幸的成為了你的語文科代表。在你的努力下,我們班的語文成績有了很大的提升,而我們的口語表達(dá)能力也有了史無前例的進(jìn)展,這一切都是您的功勞??!
在這三年的不斷相處和理解中,我只用了一個(gè)字來評價(jià)您,那就是“傻”。
說您“傻”,是因?yàn)槟鷱牟环艞壢魏我粋€(gè)學(xué)生。在您的眼里,學(xué)生沒有好壞之分,每一個(gè)學(xué)生都是您心中的天使,在生活中,您總是給學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)一個(gè)燦爛的笑容,讓他們看到希望,在他們?nèi)〉贸煽儠r(shí),哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步,您都會(huì)毫不猶豫地舉起雙手給他們最熱烈的掌聲,給他們信心。
說您“傻”,是因?yàn)槟偸遣粎捚錈┑亟o我們抽查課文,檢驗(yàn)生字詞的默寫。在每節(jié)課的“小測試”中,您更是認(rèn)真,只要我們交上來,您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地批改,而且還會(huì)給我們一一講解,一一分析,從不流露出一絲“煩”的表情。
說您“傻”,是因?yàn)槊看卧缱粤?xí)您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地推開我們教室的門來督促我們的學(xué)習(xí),而下晚自習(xí)后,您拖著疲憊不堪的身子回到家中,卻還舍不得休息,拿出備課本,繼續(xù)工作,直到深夜。第二天卻精神抖擻地給我們上課。紅腫的眼睛,疲憊的身體告訴我們,昨天您又在熬夜備課??墒悄鷧s無半句怨言,風(fēng)風(fēng)雨雨,炎夏寒冬,卻從不間斷。
您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學(xué)生的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?
我敬愛的“傻”老師,這群“傻”孩子們永遠(yuǎn)愛您,就像您永遠(yuǎn)愛我們一樣!