感謝有你

感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜……..

——題記

每當(dāng)進(jìn)入伍老師的個人空間,那張張照片總會勾動我的心弦。那和藹可親的笑容，總會讓我萬分感慨。月光之下，一曲美妙的小曲流入心田——“啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣暖流在心中激蕩……”

利用周末時間，我又回到了八十二班的教室，和那離別的同學(xué)們聚在一起，像孩子一樣圍繞在伍老師的周圍，那美麗的回憶又如同放電影般在我腦海里映現(xiàn)。

記得那年，甲型HIN1流感侵襲了石門大地，我穿著病服孤獨(dú)地依在床上，高燒和咳嗽肆虐著我的身體，讓我病秧秧的。隔離病房里陪伴著我的只有焦急的媽媽，那雪白的墻壁，高掛的吊瓶，穿著隔離服的醫(yī)生讓人感覺十分壓抑和恐懼。一陣手機(jī)鈴聲打破了病房的寧靜，是伍老師。住院后的日子里，唯一讓我值得高興的便是每天都能接到她的來電，握著手機(jī)，熟悉的聲音又在我耳邊飄蕩“檬檬，堅強(qiáng)點(diǎn)，好心情也是最好的醫(yī)生，盡量地吃點(diǎn)東西，好恢復(fù)身體，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)，回來老師給你補(bǔ)上，我們都等著你和姍姍（另一位也住院的同學(xué)）回來呢！“簡單的話語，像溫暖的小泉流入心田，我笑了。幾周后，已康復(fù)的我回到了久別的學(xué)校，走進(jìn)教室的那一刻，老師和同學(xué)們都鼓起掌來，同學(xué)笑了，老師笑了，我也笑了。

在一次流感高發(fā)期，伍老師生病了，病痛的折磨使原本就因教學(xué)疲憊的她更加消瘦，而面對我們的卻是她一天天堅強(qiáng)的笑容。中午，我去給老師送作業(yè)，踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室的大門后，我愣住了，在伍老師面前的是個大方桌，上面堆滿了我們的作業(yè)，整齊的作業(yè)旁，是左手打著點(diǎn)滴，右手拿著紅筆的伍老師，她很認(rèn)真的批改著作業(yè)，我不忍打擾她，把一堆作業(yè)放下后便飛奔出去，眼中強(qiáng)忍了許久了淚終于奪眶而出——伍老師，我的好老師！

記得畢業(yè)的那一天，我們每個同學(xué)都待在教室中一言不發(fā)，有幾位同學(xué)眼中還夾雜著幾滴淚珠，伍老師的臉上卻掛著燦爛的微笑，并笑著鼓勵我們：“不要哭，不要哭！”“天之涯，海之角，知交半凌落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”分別之時，每位同學(xué)眼中都流露出不舍，我們最后一次向老師齊聲說了聲“老師再見！”一向堅強(qiáng)的伍老師還是哭了，不是因為我們的即將離去，而是因為我們之間真正的師生情！

曾記否那美麗的笑容，在失敗時給了我們前進(jìn)的動力；曾記否，那次運(yùn)動會上的拼搏精神，一次又一次地打動著我們的心；曾記否在那2190個日日夜夜中，那閃耀的身影；曾記否在那離別之時，那美麗如花的堅強(qiáng)微笑！

現(xiàn)在，再一次回到兒時的教室，再一次回到兒時的記憶之中，伍老師又告誡我們：“人要拼搏，在無時無刻之中，伍老師不是圣人，只是在堅強(qiáng)的拼搏中站立，有時，退一步，就是為了更好的一躍……”。又是分別之際，我們在伍老師身邊依靠，再一次體會到了堅強(qiáng)，再一次體驗到了分與別……

老師??！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自已；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜！