我上初一了
不知不覺,我已經(jīng)上初一了,回首過去的日子,似乎顯得有些渺茫,但,我清楚地記得在過去的幾年里,盧實每時每刻都浸染著我們,教我們學(xué)做一個文明人、禮貌人、書香人……
還記得剛進學(xué)校時,我就認識了一個淘氣鬼——沈聰。開始,我以為男生都這樣調(diào)皮,誰知在課堂上便顯露出他的本色:
“沈聰,和你說過多少遍了,上課不要做小動作。”
“人不為已,天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。
“沈聰,黑板上怎么又有你的名字了?!不要再講話了!”
“沈聰,怎么作業(yè)還沒寫完,就差你一個人了。”
“沈聰……”
可是,這又有什么用?下課更是他的天堂了,打架,罵人,騷擾別人……老師們也議論紛紛,似乎這孩子也只能這樣了。
可現(xiàn)在6年過來了,站在我們面前竟是一個上課認真,彬彬有禮,滿口禮貌語的沈聰,那個曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了?對于這點,沈聰?shù)膵寢対M是感謝地說,還是老師教導(dǎo)有方,是盧實的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰,才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。
其實,不用說沈聰或者更多的其他人,我自己就有著深刻的體會。
剛進入校園的我,寫字馬虎,上課老睡覺,因為身份的特殊(我爸爸是中學(xué)老師),使老師們總是對我另眼相看,父母也苦口婆心的教育,可我仍是死心不改??蓭啄晗聛?,鄰居眼里的我,越來越有淑女形象了:上課認真了,書寫端正了,小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認為還是當(dāng)老師的爸爸教得好,其實我心里清楚得很:是盧實深厚的文化底蘊浸染了我。
現(xiàn)在我們七(3)班很不受老師的歡迎,特別是有幾個來自外校的大塊頭,自習(xí)課講話,課堂上搗亂,午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們班直搖頭,不過,我想,在盧實儒雅文化的浸染下,我們班一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。
在這里,我想大聲的告訴盧實:
“謝謝您的浸染,今天我以你為榮,明天,我一定要成為你們的驕傲。”