在我的成長道路上,已經(jīng)有了無數(shù)事情:有的令我高興;有的令我難忘;還有的令我記憶猶新。
有一次,我看見班級綠化角的松了,整張紙搖搖欲墜,我好心地搬來一個(gè)凳子,踩在上面把釘子摁得牢牢的??墒牵?yàn)槲业倪@一“善舉”,綠化角的一棵月季花被我碰到了,只聽“啪”的一聲,花瓶應(yīng)聲落地,花瓶摔得粉身碎骨,月月季花側(cè)著身子,像一個(gè)傷病員似的。
我想:這下慘了,如果被老師知道了那就有口難辯了。頓時(shí),臉紅到了脖子根。
我跳下凳子,朝四周張望了一下,同學(xué)們都在打鬧嬉戲,絲毫沒有察覺到。于是,我悄悄地拿出掃把,掃進(jìn)了垃圾桶,又把月季花連根帶土放到了另一盆花的后面,掩蓋了沒有家的月季花,我就像罪犯毀滅證據(jù)一樣。
接下來的時(shí)光真難熬,我像做了虧心事一樣,坐立難安:一下課,就去綠化角看看月季花有沒有到;只要一有同學(xué)看我,我就覺得他發(fā)現(xiàn)了我,忙低下頭,不敢看他。
終于熬到了放學(xué),回到家,徑直走到了房間里,連招呼都沒對媽媽打。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,推開我的房門,說:“孩子,今天怎么了,有什么不愉快的事嗎?告訴媽媽,媽媽一定會(huì)幫你解決的。”
我聽到媽媽這樣溫柔,抱著媽媽一邊哭一邊把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了,說:“雖然你不是故意的,但是你長這么打了,要學(xué)會(huì)承擔(dān)呀!現(xiàn)在我們就去買一個(gè)花瓶給老師!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,我拿出花盆,把事情一五一十地告訴了老師,老師笑容可掬地說:“珺珺,你長大了,學(xué)會(huì)承擔(dān)了!”我聽了心里暖烘烘的。
那件事,使我記憶猶新,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了承擔(dān)!