在我的生活中,發(fā)生過許多的事情。在這段記憶的小溪里,有快樂的事、有傷心的事、還有令人感動的事……那天的美術課特別令我難忘!
下午,到了美術課的時間。陳老師讓我們將上節(jié)課做好的燈籠骨架拿出來,向全班宣布這節(jié)課的內容:“這一節(jié)課,我們學糊紙,就是將紙貼到燈籠骨架上,這也是制作燈籠最重要的環(huán)節(jié),大家一定要做好,要不然做出的燈籠就不好看了。”
陳老師舉起一個燈籠骨架和一把剪刀,對大家講解糊紙的過程。講完了,老師便叫大家開始做。我拿出一張綠色卡紙,把燈籠骨架放上去,按老師的要求,在隔一厘米的地方用鉛筆在上面畫一條線,再沿著線用剪刀把卡紙剪下來,在多余的地方貼上雙面膠,最后把卡紙粘上去,大功告成!
我拎起燈籠滿意地欣賞著,總覺得不太滿意。因為卡紙粘得不穩(wěn)固,好像隨時都會掉下來一樣,而且這樣貼也不夠美觀。經(jīng)過我反復的思考,和詢問同學,最后得出來了結論:把雙面膠貼在卡紙的背面,讓卡紙牢牢“爪”住燈籠骨架。于是,我趕緊將糊好的卡紙卸下來,并小心地把雙面膠撕下來貼在卡紙的背面,然后重新粘在骨架上。果然,整個燈籠比之前的漂亮多了,而且也粘得穩(wěn)固很多。我回頭一看墻上的掛鐘,啊!時間不多了,要快一點裝飾好燈籠!
這時,我聽見了歐子杰在小聲地喊著好慘之類的話。我笑著回頭看歐子杰,他正拿著能裝下他整個上半身的“巨型”燈籠一籌莫展,還望著桌面上那所剩不多的卡紙發(fā)呆。我忍不住的捂著嘴巴轉身過去笑。我一邊笑,一邊想:幸好我沒做那么大的燈籠骨架,要不然我的卡紙也不夠用啊!終于做好了,我擦擦頭上的汗珠,看著做好的燈籠心里很有成就感!
在這節(jié)美術課上,我悟出了一個道理:只有付出了汗水,才能嘗到成功的滋味。