“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。”每當(dāng)朗誦這篇詩(shī)歌時(shí)，都會(huì)陶醉于那字里行間透露的美。“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”置身于水環(huán)繞的地方，人的內(nèi)心充滿(mǎn)了寧?kù)o舒暢的情結(jié)。
古人喜歡水，今人也是如此。
水是多么美。從指尖劃過(guò)，留下的是輕柔、潔凈、滋潤(rùn)，趙萬(wàn)里寫(xiě)到了：“無(wú)邊無(wú)際廣闊的海水，波動(dòng)時(shí)如巨人般掀起滾滾浪潮，平靜時(shí)如姑娘般溫柔深邃。”可是，有多少人真的愛(ài)水呢？水從指尖滑過(guò)，那輕柔的感覺(jué)，那溫柔的滋潤(rùn)，有誰(shuí)是真的珍惜呢？
水是多么重要。有了它，才構(gòu)成了這蔚藍(lán)的星球、有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息、有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然、有了它，我們才有了秀美的山川清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋…我們才有了一切。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。
人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。
水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙?hellip;…這些都是水的作用。
水更是多么寶貴而稀缺。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上，匯集起來(lái)，是何等波瀾壯闊的一條大河啊。這龐大的數(shù)字，怎能不令人觸目驚心呢？據(jù)水文地理學(xué)家的估算，地球上的水資源總量約為13．8億立方公里，其中97．5％是海水。淡水只占2．5％，而絕大部分為極地冰雪冰川和地下水，適宜人類(lèi)享用的僅為0．01％。20世紀(jì)50年代以后，全球人口急劇增長(zhǎng)，工業(yè)發(fā)展迅速，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事?。∷Y源危機(jī)帶來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，也將嚴(yán)重威脅人類(lèi)生存。
3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。生物需要水、生命離不開(kāi)水。那么一點(diǎn)兒水，早晚會(huì)用光的。況且，生活中人們對(duì)水的浪費(fèi)是那么的肆無(wú)忌憚。洗手時(shí)，為圖一時(shí)的方便而在抹肥皂時(shí)不關(guān)上水龍頭；刷牙洗臉時(shí)讓水嘩嘩流個(gè)不停……這在某些人看來(lái)，又是多么的“平常”啊。
相信你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
我想告訴大家：“我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命了。珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類(lèi)社會(huì)的生生不息；有人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類(lèi)才能有幸福美好的家園。
古人常說(shuō)“飲水需思源”，而今節(jié)水也需思源，我們每個(gè)人都需樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)。從意識(shí)源頭做起，而不是每年一兩天敷衍節(jié)水的紀(jì)念日活動(dòng)。
愿每個(gè)人都成為滋養(yǎng)人類(lèi)文明的一滴水。
學(xué) 校：南通市第一初級(jí)中學(xué)
班 級(jí)：初二（6）班
姓 名：周仟名玉
指導(dǎo)老師：毛曉如