今天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上進(jìn)行了一次辯論會(huì)。正方是說(shuō):“開(kāi)卷有益”,反方說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,”比如,看了一些不健康的書(shū)反而有害。兩方展開(kāi)了激烈的辯論。
首先是慧琴發(fā)言,她支持反方,說(shuō)看了那些漫畫(huà)書(shū),上面的字很小,對(duì)眼睛不好,還對(duì)我們的身心健康有害處。接下來(lái)又一個(gè)同學(xué)發(fā)言,說(shuō)也對(duì)慧琴的觀點(diǎn)表示同意,眼看反方的實(shí)力越來(lái)約強(qiáng)大。我迫不及待地舉了手,說(shuō):盡管看漫畫(huà)書(shū)對(duì)我們身心健康有害,但那些故事書(shū)看了可以提高作文水平,增長(zhǎng)知識(shí),還可以積累好詞好句,利大與弊,所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益。我和慧琴針?shù)h相對(duì),我?guī)拙湓?,就使舉了手有些時(shí)間的慧琴,把手放下了,不再與我辯論了。我不禁暗自得意。
不過(guò)事情并沒(méi)有我想像得那么一帆風(fēng)順,接著,丁月說(shuō)了一個(gè)例子,講小明總是愛(ài)看武打書(shū),學(xué)書(shū)里的武俠,在學(xué)校里總是欺負(fù)小的同學(xué)。有一次他去了網(wǎng)吧,一不小心玩得忘記了時(shí)間,他的肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆,怎么辦呢?這時(shí),正好有個(gè)低年級(jí)的小弟弟路過(guò)網(wǎng)吧,他便上去搶錢(qián)。最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)趙學(xué)軍也舉了一個(gè)事例。不得不讓我心服口服,結(jié)果,可想而知,我們正方輸了。
盡管我們輸了,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覅⒓恿诉@個(gè)有意義的活動(dòng)。