自古以來,成績單都是給學生的,可今天老師卻發(fā)了張父母成績單讓我們給家長評評分。一回到家,我快速地坐到椅子上拿出老師發(fā)的“父母成績單”,等待媽媽的到來。“篤篤篤”,隨著一陣陣高跟鞋碰地的聲音,媽媽回來了,等她換好了鞋,我迫不及待,一把拉住媽媽直往我書房里拽。
我把那張“父母成績單”藏在身后,故意說的很小聲:“媽媽,今天有個好消息和壞消息,你想先聽哪一個?”媽媽見我這副模樣,撓了撓頭,說:“真不知道你在搞什么鬼,隨便你吧。”我假裝咳嗽了一下,清了清嗓子,說道:“好消息是今天我放學得很早,壞消息是——”我拖長語調,想把氣氛弄得神秘些。“是什么呀?”在一旁的媽媽著急了,我接著說:“是你要填寫一張父母成績單。”這個消息如夜里的一聲驚雷,震住了媽媽的心,她聽了這個消息頓時傻眼了,想找個理由開溜,我還不知道媽媽的心思啊,一把拉住了媽媽。
書房里一片寂靜,緊張的氣息一直圍繞在書房四周,我用那洪亮的聲音讀起了第一題:“父母之間和睦相處,互敬互愛,從不在我面前使用不文明語言或不休止地爭吵。”媽媽聽了,長長舒了口氣,手拍了拍胸口,原本繃直的身體也放松下來。我心想:爸爸和媽媽平時都不見爭吵,給她個良好吧想著,我爽快地在良好的后面打了勾。
最有爭議的一題來了,“第三題:父母能積極學習,不斷進取,能做我的智多星,能提高我的教育能力。”讀完題目,我又開始喃喃自語:“媽媽平時不是玩手機就是玩電腦,給她不合格也不為過。”媽媽聽到了,雙手叉著腰,跺著腳說:“我每天不是都陪著你做作業(yè)的嗎?而且我也看書啊,你應該給我個優(yōu)秀!”我聽了媽媽的話,氣得頭頂都快要冒煙了,大聲喊道:“媽媽,你還有理了呢,你天天玩手機,手機看書看的都是一些沒有任何營養(yǎng)的小說,對我學習根本就沒有任何幫助!”我和媽媽各執(zhí)己見,爭執(zhí)不下,最終,我和媽媽一致同意,我在良好上打了個勾。
隨著題目一個一個完成,到了最后一題:父母能主動與老師保持聯系,一起幫助我在成長道路上越走越好。媽媽看到這個題目時,臉一下子紅了起來,如煮紅的螃蟹似的,手也不由自主地握在一起,要進牙關,她知道這一題自己做都不好,我暗暗地想:媽媽好像很少和老師交流,就打個不合格吧。我正準備打上去,誰知那眼明手快的媽媽一把抓住了我的手,懇求道:“好女兒,好女兒,你也要給老媽一點面子,對吧?打個好點的等第吧!”我聽了心想:既然媽媽有些悔改之意,就原諒她一次,打個合格吧。想后,我在合格一欄打了個勾,媽媽再一次長長地舒了口氣。
綜合評定,我宣布結果了,“媽媽綜合評定結果是——。”我故弄玄虛,房間里緊張氣氛更加濃郁,壓得媽媽快要透不過氣來,她急得大叫起來:“你快說呀!”我慢條斯理地說:“是——合格!”媽媽聽了,皺著眉頭,顯然,這不是她想要的結果,在媽媽低頭的那一刻,我看見她頭上多了幾根白發(fā),我想起了媽媽對我的各種關愛,一股暖流涌上我的心頭,于是,我改口了:“剛才說錯了,其實媽媽的綜合評定為良好!”媽媽不可思議地抬起頭,露出了帶有絲絲苦澀卻幸福的微笑。
媽媽拿起黑筆,在上面寫下了這樣的意見:做一個優(yōu)秀的家長很難,做一個不合格的家長卻很容易,以身作則,是每個父母應盡的職責。我這才發(fā)現我的等第過于刻薄了,媽媽一直在關心我,愛我,只是我沒發(fā)現罷了。