每一個學生心目中的老師都是不一樣的,有人希望是漂亮的老師,有人希望是溫柔的老師,還有人希望是體貼的老師。而我心目中的老師希望是一個關愛我們的老師,我們班的班主任袁老師不就是就是這樣一位好老師嗎?
袁老師是一個關愛我們的好老師。有一次課堂上,突然,我的肚子疼了起來,剛開始我堅持了一會,可沒想到肚子卻越來越疼,我只好趴在桌子上,頭上直冒汗。這時,袁老師察覺了我的異樣,關切地問:“怎么了,汪悅,身體不舒服嗎?”我點了點頭。“還能堅持得住嗎?”我痛苦地搖了搖頭。此時,袁老師飛快地跑向辦公室拿手機給我的家長打電話。雖然這只是生活中的一件微不足道的小事,可是對于我來說,卻令我感動許久。
袁老師是一個關愛我們的好老師。雖然平時她很兇,但我明白她所做的一切都是為我們好。她要求我們每天的作業(yè)必須要工整地書寫,不許有一點馬虎。有時同學們書寫不認真,他就會嚴厲地讓那些同學重新再寫一遍。有時我在想:“袁老師難道不嫌累嗎?讓他們重新寫,您還得再批,真是自找麻煩。”可我們的袁老師就是這么一位不嫌麻煩的老師!
袁老師是一個關愛我們的好老師。她要求我們今日事今日畢,做事要有效率,不拖沓。還記得前天,袁老師檢查課文背誦時,班里竟有十幾位同學不會背誦。原以為嚴厲的袁老師會大發(fā)雷霆,出乎意料的是袁老師竟然語重心長地給大家上了生動地一課:“你們已經長大了,即將步入中學,中學的課程很多,像語文、英語、歷史、政治等學科有很多需要大量背誦記憶的東西。袁老師平時要求你們背語文課文、背經典詩文,就是想訓練你們的背誦記憶能力,希望大家能明白。”這一次,那些調皮、貪玩的同學竟然一個個羞愧地低下了頭。
這就是我心目中的好老師——袁老師!