買(mǎi)菜

 四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣  希望小學(xué)六、（2）班 楊成云     今天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒呀，媽媽今天有事，你去幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)，以便今中午吃?！闭f(shuō)完，隨手從包里掏出一張兩元的支票遞給我。
    我心想：這可是一個(gè)艱難的‘任務(wù)’呀。我到底是接還是不接呢？這幾天，媽媽的臉上都沒(méi)有笑容，媽媽的笑容到哪兒去了呢？我作為媽媽的兒子就要幫她找回笑容。于是，我便爽快的答應(yīng)了她。我接過(guò)錢(qián)，看了看，說(shuō)：“媽?zhuān)惴判模乙欢ú粫?huì)讓你失望?！闭f(shuō)完，我便向菜市場(chǎng)奔去。
    哇，這里的菜真多呀！有黃瓜、白菜、青菜、蘿卜……多得讓我眼花繚亂。這么多的菜，買(mǎi)什么好呢？看看這個(gè)也想買(mǎi)，看看那個(gè)也想買(mǎi)，可是身上只有兩元錢(qián)呀。我環(huán)視四周，突然，我的目光在一個(gè)賣(mài)青菜的攤上停住了。記得媽媽說(shuō)：“吃青菜好，俗話說(shuō)青菜吃了輕快?！焙?，決定了，就買(mǎi)青菜。
    我走過(guò)去，看了看青菜的質(zhì)量，又青又嫩，質(zhì)量是沒(méi)問(wèn)題了，不過(guò)價(jià)錢(qián)有點(diǎn)貴，要一元錢(qián)才買(mǎi)得到一斤。這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)教我的討價(jià)還價(jià)‘三步曲’，今天終于派上用場(chǎng)了。這種方法共分三步，第一步是：要說(shuō)要買(mǎi)的菜的缺點(diǎn)，使賣(mài)菜的人覺(jué)得自己的菜賣(mài)不到那么高的價(jià)錢(qián)，從而達(dá)到減價(jià)的目的。我想了想，說(shuō)：“大嬸，你看，你的青菜上有被蟲(chóng)咬過(guò)的痕跡呀。這么多的水，很壓秤的呀，你就便宜點(diǎn)，六角一斤，賣(mài)給我吧！”我心想：看你怎么說(shuō)。沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“小朋友，青菜被蟲(chóng)咬了才說(shuō)明這青菜沒(méi)有打過(guò)殺蟲(chóng)劑呀，如過(guò)不加點(diǎn)水，青菜會(huì)干枯的，到時(shí)，我怎么賣(mài)出去呀。說(shuō)實(shí)話，我這已經(jīng)是很低的價(jià)錢(qián)了，這樣吧，我給你算九角錢(qián)一斤?！焙?，夠狡猾，這樣的話虧你想的出來(lái)。
    我想，第一步不行，該用第二步了，第二步是：說(shuō)自己身上只有那么多的錢(qián)，使賣(mài)菜的人覺(jué)得自己再怎么說(shuō)也是沒(méi)用的。于是，我用起了第二步。我對(duì)她說(shuō)：“大嬸，我只有六角錢(qián)呀，你反正只有這么點(diǎn)了，六角我給你買(mǎi)了?！背龊跷乙饬系氖牵难劬烧鎱柡ρ?，一下就把我手中有多少錢(qián)看得是一清二楚。她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你手中明明有兩元錢(qián)，為什么說(shuō)只有六角錢(qián)呢？”真是氣死我了，沒(méi)想到她這么陰險(xiǎn)。
    第二步也不行，不過(guò)不用擔(dān)心，我的第三步是萬(wàn)事萬(wàn)靈的。第三步是：我不買(mǎi)了。我對(duì)大嬸說(shuō)：“大嬸，六角一斤，你不賣(mài)就算了，我不買(mǎi)了?！闭f(shuō)完，我便轉(zhuǎn)身向后走了。那位大嬸見(jiàn)我不買(mǎi)了，心里慌了神：好不容易找到個(gè)買(mǎi)主又走了。她立刻對(duì)我說(shuō)：“小朋友，八角一斤你買(mǎi)不買(mǎi)?！蔽覜](méi)理她，她又急忙說(shuō)：“七角，七角了?！彼?jiàn)我仍然不理采，便說(shuō)：“六角就六角吧，賣(mài)完了好回家?！蔽倚闹懈吲d極了，這方法還真靈呀。我馬上回去，秤好了菜，付了錢(qián)，便提著一口袋青菜高高興興的回家了。
    這次買(mǎi)菜不僅使我買(mǎi)到了一斤綠茵茵的青菜，還使我懂得了一個(gè)道理：討價(jià)還價(jià)并不是因?yàn)榻o不起那幾角錢(qián)，而是因?yàn)槲覀冇玫拿恳环皱X(qián)都是父母辛辛苦苦掙回來(lái)的血汗錢(qián)，我們應(yīng)該節(jié)約，不應(yīng)該浪費(fèi)。

    指導(dǎo)教師：謝群英