明媚的陽光穿過朵朵白云照在我的身上，暖暖的；涼爽的微風輕輕地吹過我的臉龐，柔柔的；淡淡的花香隨著風兒陣陣地鉆進我的鼻中，甜甜的。這樣美好的午后，喚醒了我的回憶，讓我想起了她——我敬愛的石老師。
石老師教學教了一輩子，在她還沒成為我的老師的時候，我就聽到了許多人對她的贊賞。人們說她教學認真，教得好，她所教班級的成績總是在縣內(nèi)名列前茅。于是，我就期盼著升級后能成為她的學生（她只教三年級以上的高年級）。
沒想到，我的期盼成了現(xiàn)實，石老師真的成為了我的老師，當我知道這個消息時，不知為何，心中有種既高興又害怕的感覺。到現(xiàn)在我依然記得石老師給我們上第一節(jié)課時的情形：她手里拿著兩本書，頭上已經(jīng)有了絲絲白發(fā)，帶著微笑走到講臺上，對我們說：“以后，你們就是三年級的學生了，我是你們的班主任，以后，我來教你們的語文課。”接著，她教我們學習兩首古詩?？墒?，當時剛剛開學，我們的心思都還在玩上，哪里聽得進去呢！突然，她問了一個問題，可一連叫起了包括我在內(nèi)的許多同學，都沒回答出來。我心里想：這下完了，不知道老師會怎么懲罰我們。沒想到，石老師不但沒有罰我們，反而給我們講了李大釗教育子女的故事來教育我們：學要學得踏踏實實，玩要玩得痛痛快快。從此，我們班的學生都養(yǎng)成了一個好習慣——只要一上課，就會全神貫注地聽老師講課。
在以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)石老師還蠻欣賞我的，她經(jīng)常在課堂上夸獎我，說我學習認真，字也寫得不錯。在她的鼓勵下，我更加努力把字寫好，也更喜歡上語文課了。一直到現(xiàn)在，我依然感激石老師，因為她，我的語文成績一直名列前茅；因為她，我學到了更多的語文知識；因為她，我對自己充滿了自信……
想到石老師盡心盡力地教給我們知識，換來的卻是滿頭的白發(fā)，我不由得想到了到死才吐完絲的春蠶，想到了成了灰才流盡淚的蠟燭，想到了用心血澆灌花朵的園丁……想著想著，有一種溫暖涌上了我的心頭……