普車都 > 六年級(jí)作文 >

尋找春的足跡

   尋找春的足跡

 江蘇省無(wú)錫惠山區(qū) 楊市中心小學(xué)六(8)班 張小旎   冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,我和小伙伴們一起到田野中尋找春的足跡。找到了,找到了!你瞧,柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,桃樹(shù)開(kāi)滿了一朵朵剛剛從樹(shù)枝中睡醒的粉紅色的花。春天,邁著輕盈的腳步走來(lái)了。
  我們?nèi)ス珗@里找。找到了,找到了!地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草,樹(shù)木也發(fā)出了嫩芽,花兒在春風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)向開(kāi)放,瞧,它們正在朝著我們笑著呢!燕子回來(lái)了,它們?cè)谔焐弦贿咃w一邊歡快的叫著,仿佛在向我們祝賀春天的來(lái)到。河岸邊的草兒不知道是什么時(shí)候從土里鉆出頭來(lái),探著身子?xùn)|張西望。再看一旁的花兒,笑盈盈的,還彎著腰,像是在給我們鞠躬。柳樹(shù)對(duì)著清澈的河水梳妝打扮,梳理自己綠色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,看上去真像“綠色女神”呀!
  我們?nèi)ノ彝馄偶议T后的一片“小竹林”找。找到了,找到了!英俊瀟灑的小竹子和小樹(shù)像是對(duì)柳樹(shù)比美似的,正對(duì)著鏡子般的小河,向柳樹(shù)炫耀哩!樹(shù)木隨風(fēng)搖晃起來(lái),跳起優(yōu)美的舞蹈,它那“沙沙”的聲音正猶如伴舞的歌曲,又宛如樹(shù)木哼著的小調(diào)。松樹(shù)爺爺年紀(jì)老了,但仍舊挺著胸膛,葉子翠綠翠綠的。
  這時(shí),我學(xué)過(guò)的《春日》這首古詩(shī)涌上了心頭:“勝日尋芳泗水濱,天邊光景一時(shí)新。等親識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”
  其實(shí),春天要我們身邊。不信?你瞧!太陽(yáng)公公用它溫曖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒,這時(shí),金色的光輝便鋪滿大地••••••讓我們一起來(lái)欣賞這滿園生機(jī)勃勃的春色吧!

展開(kāi)更多