三年級(jí)敘事作文300字 學(xué)問(wèn)

今天，我們班默寫(xiě)了本學(xué)期學(xué)過(guò)的句段，我從學(xué)到了一些語(yǔ)文知識(shí)。

我高高興興地接過(guò)本子，因?yàn)槲冶疽詾槲覜](méi)有錯(cuò)，在默寫(xiě)的時(shí)候，我把“稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮”這個(gè)“得”字改成了“的”呢!因?yàn)榘职种v過(guò)動(dòng)詞后才用“得”。我真像個(gè)傻子，把對(duì)的改成錯(cuò)的，自己不知道就算了，還高興呢!當(dāng)我翻開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)本，定睛一瞧，霎時(shí)成了木頭人，錯(cuò)了一個(gè)字，扣兩分，得了九十八分，我可不服氣，準(zhǔn)備問(wèn)老師怎么回事，上課時(shí)我沒(méi)敢舉手問(wèn)，一是拍打擾了同學(xué)們的聽(tīng)課效率;二是怕自己?jiǎn)栧e(cuò)了，被同學(xué)們笑話。

剛下課，我就像一陣風(fēng)似的跑到老師面前，提出了自己的疑問(wèn)，老師認(rèn)真地聽(tīng)著，最后替我耐心的仔細(xì)分析：“得”也用于形容詞后，“綠”在這里也屬于形容詞，這里的“綠”是形容樹(shù)葉很綠，所以后面的“得”是雙人旁的“得”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，郭老師又為我舉了一個(gè)例子，讓我更明白。老師的講解讓我更明白我很高興，因?yàn)榈谝淮闻c郭老師的對(duì)話中學(xué)習(xí)成功啦!

學(xué)問(wèn)，不懂就得問(wèn)，這樣我們才能學(xué)得更好。