哆啦A夢(mèng)來(lái)到我家

我每天在家里感到很孤獨(dú)，爸爸媽媽又早出晚歸，所以我真想要一個(gè)小伙伴陪我。有一天晚上，我剛進(jìn)門(mén)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在我家，我以為是小偷，連忙把燈一下子打開(kāi)，只見(jiàn)他穿著藍(lán)色的衣服，矮矮的，肚子那有一個(gè)口袋。我一想：這不是電視上放的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》里的主角“哆啦A夢(mèng)”嗎？怎么跑到我家里來(lái)了呢？他說(shuō)：“你好！我是用心靈探測(cè)儀感受到你很孤獨(dú)專門(mén)跑過(guò)來(lái)陪你玩的。”我一聽(tīng)可樂(lè)了，就說(shuō)：“太好了，有人陪我玩了！”我就開(kāi)始快速地寫(xiě)作業(yè)了，他看我作業(yè)太多，就從他的百寶口袋里拿出了一根“快速筆”給了我，我寫(xiě)了幾下作業(yè)就寫(xiě)完了。然后，我就和哆啦A夢(mèng)出去玩。我和他在球場(chǎng)時(shí)，他說(shuō)：“我們來(lái)玩賽車吧！”我說(shuō)：“我現(xiàn)在又沒(méi)有車子。怎么玩？”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有。”說(shuō)完便從口袋里拿出了“折折紙”，他說(shuō)這可以折任何東西。我便和他折了兩輛車，我可以坐上去，還能控制呢！我與哆啦A夢(mèng)一人駕駛一輛便跑了起來(lái)。真爽呀！過(guò)了一會(huì)兒，天黑了。我們也餓了，便回家了。爸爸和媽媽也已經(jīng)回來(lái)了，哆啦A夢(mèng)就披上了“隱身衣”和我一起進(jìn)去了。第二天早上起來(lái)我一看時(shí)間只有十分鐘就要上課了我又沒(méi)吃飯，怎么辦？哆啦A夢(mèng)就給我了一顆“不餓丸”吃了它一天不吃飯也不會(huì)餓，他又用“時(shí)空門(mén)”將我送進(jìn)了學(xué)校。我剛進(jìn)教室便上課了。就這樣，我和他開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)月，我再也不覺(jué)得孤獨(dú)了！一個(gè)月后，哆啦A夢(mèng)走了，給我留了張紙條：我和你在一起很快樂(lè)，不過(guò)我要回去了，我還會(huì)回來(lái)的，我們永遠(yuǎn)是好朋友。唉！我真舍不得哆啦A夢(mèng)呀！

評(píng)語(yǔ)：這是一篇充滿童心童趣的想象作文。小作者在文中假設(shè)孩子們最喜歡的“哆啦A夢(mèng)”來(lái)到家里和自己玩，增強(qiáng)了文章的可讀性。文章想像合理，語(yǔ)言流暢，選材立意新穎獨(dú)特。