一年級的我們，背著癟癟的書包高高興興的走進(jìn)了學(xué)校的大門；二年級的我們，書包沒有以前那么輕了，但是還算好；三年級的我們，隨著書一本一本的增加，開始重起來、鼓起來了……到了如今，五年級的我們，書包一天比一天重，快要不堪重負(fù)了。我每天都在想一個問題：怎樣才能幫我們的書包“減減肥”呢？
早晨，吃過早飯的我，佩戴好紅領(lǐng)巾校徽，背上書包，有氣無力地走上了前往學(xué)校的路。然而，在走的過程中我發(fā)現(xiàn)了一件令人驚奇的事：今天的書包特別輕，就好像只有往常的十分之一的重量！而且，隨著我走路的速度快起來，書包的重量也在隨之變化，變得越來越輕。漸漸地，漸漸地，我感覺腳下輕飄飄的，肩上也沒了負(fù)擔(dān)，走的越來越快，就好像要飛起來了那樣。一到學(xué)校，剛走進(jìn)教室門，我就發(fā)現(xiàn)肩上背著的書包不見了！難道是路上丟了嗎？那可怎么辦?。课业膶W(xué)習(xí)用品可全在書包里，哎，這下要被老師罵慘了。可是，當(dāng)我走到自己位置上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)理好放在抽屜里了，要用的書也已經(jīng)放在了桌子上。到了第二節(jié)課，沒等我動，書就已經(jīng)又?jǐn)[好了。
這到底是怎么一回事呀，沒等我仔細(xì)想，就已經(jīng)被鬧鐘吵醒了。望著床邊依舊鼓鼓囊囊的書包，我才明白，原來這只是個夢呀。這時(shí)，我又想起了夢中輕輕的書包，什么時(shí)候我的書包才能想夢中一樣“減減肥”呢？