小學(xué)前五年的生活歷歷在目,一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個(gè)充滿歡聲笑語的故事,直到看到作業(yè)本上“六年(4)班”四個(gè)大字,我知道了:“我,六年級(jí)了,我長大了!
六年級(jí),似一條分界線,之前的頑皮我不能再有了,因?yàn)槲议L大了!成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的良馬,又如一支離弦的飛箭,一切還沒準(zhǔn)備好,來得這般驚喜,又使人擔(dān)憂。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍,心里閃過一絲酸楚,大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多,我們也離得不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng),我天天幻想快點(diǎn)長大,快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐,但是,等這一刻到了,卻又不想長大。
五年了,那些曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí),還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級(jí)的懵懵懂懂,到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù);從拼音到詞語、成語、好詞好句。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿活力,好似昨天剛學(xué)過??吹侥切┳?,還是那么留念、熟悉、親切……
五年了,老師陪伴了我們五年了!原來,他們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年,我們?cè)脒^老師?又曾體會(huì)到老師?是?。∥覀冏屗麄兩鷼?,不讓他們省心,有時(shí)還起了一些爭執(zhí)。那些曾經(jīng)有過青春的老師,把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們,讓我們飽受知識(shí)哺育。看,他們的臉上泛起了皺紋,歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師,您辛苦了,歇一下吧!
但是五年級(jí)過去了,六年級(jí)就要來了。俗話說,長江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過學(xué)哥學(xué)姐,再創(chuàng)佳績!
翻開作業(yè)本,用剛毅的字體在本子上寫下了一行又一行,我不再馬虎,面對(duì)六年級(jí),面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過去的五年級(jí)道一聲別了,我自信地面對(duì)六年級(jí),說一聲:”六年級(jí),我來了!”