為民族復興而讀書

 河北省 灤南縣第一實驗小學一 王金陽     我讀了《心系祖國健康成長》一書，深受教育。這本書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量。
    我強烈感受到了書中所洋溢的愛國之情。偉大領袖毛主席青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“子任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。由此我更想到敬愛的周總理，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”改革開放的總設計師鄧爺爺在臨死的時候，嘴里還不停的念道：“我是中國人，我熱愛祖國和人民?！?nbsp;
    民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰……從1840年的鴉片戰(zhàn)爭，到解放戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，用鮮血和生命才換來了我們今天的幸福生活。幸福生活來之不易，更加深了我們對祖國的熱愛。
    我被書中一個個感人故事深深吸引，茅以升從“勤奮”開始最終成為橋梁專家，丁肇中靠“執(zhí)著”走上了諾貝爾領獎臺……這些事例都充分說明了只有勤學才是成就大事業(yè)的基礎?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！鼻趯W就要珍惜每一寸光陰，不能認為時間很多，今日不學還有來日，今年不學還有來年，“明日復明日，明日何其多！”
    “貧窮是最好的大學”，我更被書中這個故事所感染。小金鵬生在農村窮苦家庭，又遭厄運，爺爺、奶奶、爸爸先后離開了人世，只和媽媽相依為命。在那么困苦的環(huán)境下，小金鵬仍然刻苦學習，從沒自卑過，他說得好：與苦難和厄運抗爭，無上光榮！最終他靠自己的努力贏得了國際大獎，為媽媽爭了光，更為祖國母親爭了光，揚了中國少年的志氣！
    由小金鵬我更想到我國西部地區(qū)上不起學的兒童們，20元就夠他們一年的學費了，現在人們拿20元都不算什么，吃零食、上網吧、逛逛超市就花了，我想中國人一人只捐1元錢，上億中國人就是上億元，就能讓許許多多失學兒童上得起學。我們應像小金鵬那樣刻苦學習，更應向貧困兒童伸出援助之手。大家立即行動起來吧，節(jié)省零用錢，捐獻給他們！眾人拾柴火焰高，人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
    自古英雄出少年，我們是祖國的接班人，就應像革命先輩那樣心系祖國，就應像革命先輩那樣自強不息，時刻牢記我是中國人，時刻牢記為中華民族偉大復興而讀書！讀一本好書如同結識一位好朋友。同學們，讓我們熱血沸騰，綻放光芒吧！

    指導教師：茆秀艷
讀完這本書，小作者已能復述書中的好多故事，說明小作者已被深深地感染?！柏毟F是最好的大學”更是感染了小作者，在打腹稿時，小作者就形成了上面的框架，特別是小作者由小金鵬想到了西部失學兒童，充分體現出小作者的愛心。小作者由書中毛澤東的“子任”精神，聯想到周恩來、鄧小平等老一輩無產階級革命家的赤子之心，聯想到今天幸福生活的來之不易，由此可見小作者知識面和平時素材積累的功底?？v觀全文，題目“為民族復興而讀書”，內容無論是革命家的赤子之情，還是號召大家救助失學兒童，還是勤學成就事業(yè)，都扣了“心系祖國、健康成長”這個主題。整篇用語貼切，敘述得體，首尾呼應，充滿激情，最后的“豹尾”更是動員令。就像小作者文中所說讀一本好書如同結識一位好朋友，一系列的讀書活動，切實給同學們帶來了不小的收獲，讀書活動是拓展知識，進行德育教育的最好課堂。 為民族復興而讀書2005-06/13103','',''13103