親愛的萬老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”9月10日,這是一個多么神圣的日子——教師節(jié)!請允許我在今天向您道一聲遲到的祝福 :“老師,節(jié)日快樂!”
有人說,老師是園丁;有人說,老師是慈母。從李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,到如今的各種比喻,無一不表達著人們對老師的尊敬。但我覺得,不論是蠟燭、春蠶、春雨還是人類靈魂的工程師,形形色色的形容詞都不能完美地形容出您。
“一日為師,終身為父”。當我剛剛進入五中小學部的時候,對這里的了解就是一張白紙。面對陌生的一切,我不禁感到了緊張與害怕。陌生的環(huán)境使本來就內(nèi)向的我在課堂上更加的沉默。是您——萬老師,用最親切、最誠摯的目光,鼓勵著我。你的目光是無聲的語言,而從那語言中我讀出了“加油和鼓勵”。這種無聲的鼓勵,使我快速的適應了新的生活。從此,在每節(jié)課上,我都能鼓起勇氣站起來回答老師的提問。
我還記得,又一次,是您推薦我在周一的升旗儀式上發(fā)言的代表。想到要面對臺下那么多的聽眾,我的心中不禁出現(xiàn)了膽怯。然而,只要想起您對我的期望,對我的鼓勵,我的心中便會多了一份自信,少了一份膽怯。而當我在掌聲中走下講臺時,我看見了您對我豎起了大拇指,贊許地看著我。這讓我變得更加自信,從此以后就積極地參加各種學校的活動。從一個內(nèi)向、膽怯,只愿坐在臺下的聽眾;到一個敢于競選大隊委,主持畢業(yè)典禮,代表初一全體新生上臺發(fā)言,在臺上侃侃而談的“演講家”,我發(fā)生的翻天覆地的變化!而這一且,都是您的功勞!
您用親切的目光,溫暖一顆顆缺乏自信的心。班上有著那么幾個學習較差的同學。面對他們,您不是責備,不是歧視,而是用最真摯的情感,去教育、去幫助他們。您為了更好、更全面的幫助所有學習有困難的同學,您開展了“師徒結對子”的活動——每一個學習困難的同學,都有了自己的“小老師”。每一對的師徒,每一次的考試,學習困難同學每一分的進步,都包含著您的一滴汗水,每一份心血。期末,當學習困難的同學們開心地望著自己的成績時,您那欣慰的笑容,深深地印在我們的心中……
有人說老師像是母親。的確,每當我們犯下錯誤,您最多的并不是責備,而是對我們進行細心的教導。您的句句教導,是為了我們;您的聲聲表揚,也是為了我們;您的次次關心,也都是為了我們……正是由于您無微不至的關心,我正茁壯成長。相信在不久的將來,我就能展翅翱翔,搏擊長空!
雖然,您僅僅教了我一年。但是,可謂“一載春秋,終身難忘”。能成為您的學生,我已無遺憾!最后,我祝您身體健康,桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的學生:鄭鷺杰