忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行"意思就是說(shuō)：好的藥雖然很苦，令人難以咽下，卻可以治??；忠言可能和自己想法不同，卻對(duì)自己有利。這個(gè)道理人人皆知，可要做到卻十分困難。
唐太宗李世民任用賢才，其中有一位叫魏征的大臣，他敢于直言進(jìn)諫，常常與唐太宗爭(zhēng)得面紅耳赤，氣得唐太宗幾次想將其殺死，但都忍下了。魏征死后，唐太宗十分傷心地說(shuō)："以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。今魏征逝，一鑒亡矣。"這種例子不僅在古代常有，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多。
"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"這是我對(duì)父親的教誨的總結(jié)。
升到初一后，我與同學(xué)漸漸熟了。于是，父親常在午飯后與我聊學(xué)校的事。在聊一些名列前茅并有些討厭的女生時(shí)，我的反應(yīng)非常大。父親笑著對(duì)我說(shuō)：“那是人家學(xué)習(xí)好，有資本呀。”“還有學(xué)習(xí)不好呢！”我急忙補(bǔ)充道。“那說(shuō)明人家口才好，你說(shuō)不過(guò)人家。”就這樣，我被父親干敗了。“對(duì)了，”父親補(bǔ)充道：有時(shí)間向她們問(wèn)問(wèn)是怎么學(xué)習(xí)的。“‘那幫老......’我在心中罵到。不久就將其拋到腦后。
我與父親的最近的一次是在期末考試即將來(lái)到時(shí)進(jìn)行的。父親講了我不足以幫助我復(fù)習(xí)，我不耐煩地答應(yīng)了一聲。父親見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，便批評(píng)了我一頓?？记皬?fù)習(xí)那幾天，父親放棄午睡的時(shí)間監(jiān)督我學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始我還不太情愿，漸漸地，我開(kāi)始投入到學(xué)習(xí)中去，覺(jué)得不能讓父親失望。在那期間，我還遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的小學(xué)同學(xué)，我想起了父親說(shuō)過(guò)的話，想她詢問(wèn)她是如何學(xué)習(xí)的，她爽快地告訴了我。就這樣，我取得了全班第十的好成績(jī)，并且數(shù)學(xué)全班第一。
走在回家的路上，風(fēng)吹打著葉子，好似在為我鼓掌。父親知道后，嘴角揚(yáng)起了微笑，讓我繼續(xù)努力。
人們說(shuō)：“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。”在生活中，沒(méi)有了那些逆耳的忠言，就好像失去了指引成功道路的風(fēng)向標(biāo)。所以，讓我們將那些逆耳的忠言記在心中，向著成功揚(yáng)帆起航！