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小學(xué)五年級(jí)日記500字 找題目

小學(xué)五年級(jí)日記500字 找題目

2014年21日 周二 天氣:多云 心情:一般

在放寒假前一天的返校,老師布置了最起碼寫(xiě)十篇日記的任務(wù)和別的作業(yè)。放學(xué)時(shí),大家都依依不舍地告別,不舍而又開(kāi)心地離開(kāi)了校園。

一開(kāi)始的前三篇日記寫(xiě)的很順暢,到了第四天,麻煩事兒來(lái)了——我不知寫(xiě)什么事例才好!我一開(kāi)始想寫(xiě)近期繡十字繡的事,可短短的字根本不能寫(xiě)幾行,雖然老師說(shuō)過(guò)不限字?jǐn)?shù),但不能只寫(xiě)這么一點(diǎn)吧?接著我又想寫(xiě)去友誼公園散步的事,可又沒(méi)什么意思。正當(dāng)我急得焦頭爛額,似熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一個(gè)靈感閃入腦中——寫(xiě)看《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》大電影的觀后感!可事情往往并沒(méi)有這么順利——我寫(xiě)了一半后,竟不知怎么的,卡住了!

正當(dāng)我不知所措,無(wú)可奈何時(shí),“大救星”媽媽來(lái)了。當(dāng)媽媽知道我的“煩惱”時(shí),不禁哈哈大笑:“寶貝,要知道日記就是記錄下生活中最真實(shí)的事,不需太多的精工細(xì)雕的語(yǔ)句,只要是最真實(shí)的,就是最好的!你就寫(xiě)你不知道寫(xiě)什么題材——‘找題目’不是挺好嘛?你把你剛剛的神態(tài)與動(dòng)作記錄下來(lái)不挺好的嗎?”對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫?。?rdquo;我忍不住叫道。接著,我就把這篇《找題目》寫(xiě)了下來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”:寫(xiě)作文,寫(xiě)日記并不是很難,難就難在你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些快樂(lè)的、傷心的,奮進(jìn)的、頹唐的都可以記下來(lái),成為你寫(xiě)作的素材。只要一心一意地記下來(lái),那一定不會(huì)像我這樣如同“無(wú)米之炊”了!

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