小學(xué)生想象作文700字 二十年后回故鄉(xiāng)

在外求學(xué)工作了二十年，心中總是惦記著故鄉(xiāng)。這不?昨天剛放假，今天便迫不及待地乘飛機(jī)回到了夢(mèng)魂?duì)坷@的故鄉(xiāng)——蕪湖。

從蕪宣機(jī)場(chǎng)出來(lái)，爸爸媽媽早已經(jīng)在此等候，我們熱烈擁抱后，一起上了車。車行駛在寬闊的高速公路上，兩旁的風(fēng)景刷刷地往后奔跑。看著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我十分興奮。爸媽則建議陪我隨處走走。

我首先來(lái)到兒時(shí)和小伙伴們一起踢足球的場(chǎng)地，那塊被汽車壓得坑坑洼洼的“足球場(chǎng)”已經(jīng)鋪上了翠綠的草坪。當(dāng)年與我一般高的桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成一把“巨型大傘”，金黃色的桂花綴滿枝丫，濃烈的香氣沁人心脾。我手扶桂花樹(shù)，腦海中浮現(xiàn)出足球大戰(zhàn)的情景，耳旁再次響起兒時(shí)伙伴歡快的笑聲……

走出文津花園，我不由自主地來(lái)到了母校——安師大附小。呵!這里的變化真大呀!如果不是看到鑲嵌在門(mén)柱上的“安師大附屬小學(xué)”的字樣，我還真不敢相認(rèn)了。就在我遲疑要不要進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校門(mén)口，他看到我也愣住了。“你是張澤宇?”“你是朱立達(dá)?”我們幾乎同時(shí)叫出了對(duì)方的名字。我們親切地握手擁抱。原來(lái)他已是學(xué)校校長(zhǎng)，他在校長(zhǎng)室的影視墻上看到了我站在校門(mén)口。又覺(jué)得似曾相識(shí)，于是決定出來(lái)看看。朱立達(dá)熱情地邀我進(jìn)校園參觀。只見(jiàn)他伸手在門(mén)口電子屏上一按，校門(mén)便打開(kāi)了。走進(jìn)校門(mén)，一條寬闊整潔的柏油馬路呈現(xiàn)在眼前，路的兩旁全是高大挺拔的常青樹(shù)和茵茵草坪。朱立達(dá)一邊帶我參觀校園，一邊介紹著學(xué)校的變化：隨著科技經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)越來(lái)越重視環(huán)境保護(hù)，校園的綠化也得到了加強(qiáng)。電子化校園已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。新增加的三幢教學(xué)樓和老教學(xué)樓里所有教室都電子化，每個(gè)學(xué)生一臺(tái)電腦，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)終端接收、學(xué)習(xí)來(lái)自全球老師的精彩教學(xué);也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在班級(jí)與老師、同學(xué)進(jìn)行交流討論。學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了小班化教學(xué)，每班只有20個(gè)學(xué)生，更加注重孩子的素質(zhì)教育.....“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲打斷了我倆的談話。朱立達(dá)馬上要上課去了?？粗蚪淌冶甲叩耐瑢W(xué)，我陷入了久久的沉思。

縱使闊別多年，我依然深深地愛(ài)著我的故鄉(xiāng)。