開心的班會課

開心的班會課
今天，我們上了班會課。
班會課有兩件事給我映象最深刻，先來說說第一件事吧，老師拿出我們開學(xué)前的成績單，讀了上面同學(xué)們自己想說的一些話，老師說有些同學(xué)說得話做到了，而且做得非常好，而有些同學(xué)說得話沒有做到。當(dāng)時，我心里很緊張，同時也在想，我自己說得話有沒有做到，我認(rèn)為，我積極舉手發(fā)言進(jìn)步了點(diǎn)，至少不是呆呆的坐在那里了，但是，我粗心大意的壞毛病還是改不掉，老是寫錯字，這讓我感到很糾結(jié)。

我再來說一件讓我高興的事吧！老師要發(fā)3月份日記的獎品——日記本，我盼著我的那份獎品早早的“飄”過來，可等了很久都沒等到。我想：哎，肯定沒我的份了，這時，謝琪瑤說：“我們應(yīng)該也有份的，對吧！”聽她的口吻，好像有點(diǎn)生氣,我沒有回答她，只是靜靜的等待著。

終于，我聽到老師叫我的名字了。耶，有我的份啰！我激動的去拿日記本，發(fā)完后，老師又發(fā)了風(fēng)箏比賽優(yōu)勝獎的獎品，我忽然想起了當(dāng)時放風(fēng)箏比賽的情景，，好不容易把風(fēng)箏放上了天，結(jié)果線放玩完了，我想：這回獎品肯定與我無緣了。但是，我錯了，獎品又再次向我“飄”來了，我第二次跑上講臺去拿日記本時，心里像是吃了蜜一樣甜。

今天的班會課可真開心。