寫(xiě)日記
“現(xiàn)在開(kāi)始布置語(yǔ)文家庭作業(yè)。”陳老師站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。同學(xué)們都屏住呼吸，等待老師的發(fā)話(huà)。與此同時(shí)，我心中暗暗默念：千萬(wàn)別寫(xiě)日記。
“第一項(xiàng)，”陳老師翻著語(yǔ)文書(shū)大聲說(shuō)道：“11課生字252，生詞三遍；第二項(xiàng)，看書(shū)三十分鐘簽字。”我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，哇！沒(méi)日記。“第三項(xiàng)，日記一篇。”陳老師又加了一項(xiàng)。“?。?rdquo;我聽(tīng)后，吃驚的張大了嘴巴，足足可以塞進(jìn)一個(gè)蘋(píng)果。“天啊，我反對(duì)！”班上的同學(xué)象一顆定時(shí)炸彈，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，全班同學(xué)大聲反對(duì)，喊聲特別大，起碼隔壁班聽(tīng)的一清二楚。
同學(xué)們皺著眉頭，翹著嘴巴，議論紛紛。調(diào)皮鬼萬(wàn)正軒說(shuō)：“除非老師讓我旅游幾天我才寫(xiě)的出日記來(lái)。”我也生氣的埋怨道：“每天不是在家就是在學(xué)校，每天就是吃飯睡覺(jué)上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，好象沒(méi)什么新鮮事情可以寫(xiě)，我怎么下筆寫(xiě)日記呢？”可是我們懊惱的同時(shí)，陳老師卻莫名其妙地在講臺(tái)上面笑。
“認(rèn)為不想寫(xiě)日記的同學(xué)請(qǐng)舉手。”陳老師在講臺(tái)上笑著說(shuō)。我好好想了想：我壓根就不想寫(xiě)日記，麻煩，沒(méi)事情可寫(xiě)，可舉了手又怕老師加作業(yè)，這可怎么辦？這時(shí)，蔣澤球大聲鼓勵(lì)大家舉起手：“你們不想寫(xiě)的舉個(gè)手啊，怕什么？”霎時(shí)，大家鼓足了勇氣，勇敢的舉起了手，我看了看周?chē)?，人也還有點(diǎn)多，就當(dāng)把今天豁出去了，舉手算了。老師數(shù)了數(shù)，說(shuō)道：“今天，凡是舉手的人，都必須加上一段，你為什么不想寫(xiě)作文的理由。”“天啊。”班上的同學(xué)再一起“集體大合唱”。喊聲一陣陣在教室回蕩……