無(wú)名島一日游

     無(wú)名島一日游

     迎著初升朝陽(yáng)，沐浴著和熙的春風(fēng)，我和老爸向無(wú)名島出(進(jìn))發(fā)了。

     ……（此處可簡(jiǎn)略介紹下無(wú)名島大概，表達(dá)一下路途風(fēng)光、心情等、這樣文章結(jié)構(gòu)上更完整、和下文銜接更自然）

     到了無(wú)名島，踩在松軟的沙灘上，感覺(jué)舒服極了。（“踩”，要描寫(xiě)出“踩”的細(xì)節(jié)，比如：光著腳丫子踩在松松軟軟的沙灘上，舒服極了，我腳趾往上一拱，冒出五個(gè)可愛(ài)的小腳丫……）

     我顧不得享受沙灘帶來(lái)的樂(lè)趣，立刻開(kāi)始捉螃蟹。（到哪里捉螃蟹？）我左瞧瞧，右看看，終于發(fā)現(xiàn)好似在搬遷的“螃蟹大哥們”。（如何找螃蟹、怎樣發(fā)現(xiàn)、在哪里發(fā)現(xiàn)、不妨寫(xiě)得詳細(xì)一些，再加上些螃蟹的細(xì)節(jié)描寫(xiě)）只見(jiàn)它們橫著腿向海邊爬去。此等好機(jī)會(huì)我怎能視而不見(jiàn)，我趕忙跑過(guò)去，不料，一塊石頭把我拌了個(gè)“嘴啃泥”，（描寫(xiě)很形象，加分）還沒(méi)起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)的大笑聲。（突然出現(xiàn)這句，有點(diǎn)唐突，沒(méi)有交代清楚，也沒(méi)了下文，不如換成螃蟹的擬人描寫(xiě)）

    我生氣的站了起來(lái)，（生氣的表情應(yīng)該很容易表達(dá)清楚，這里可寫(xiě)上符合小作者年齡的生氣表情描寫(xiě)）跑到螃蟹身后，先用左手壓住一只螃蟹的殼，使它動(dòng)彈不得，緊接著又用右手的拇指和食指從它身下牢牢的抓住它，（螃蟹就這樣束手就擒了？應(yīng)該要反抗下吧。）并藏在身后迅速跑到老爸的身旁，（看來(lái)很調(diào)皮，想到“鬼點(diǎn)子”了，不過(guò)這個(gè)想法來(lái)得太突然，應(yīng)該有一些思考和心理變化的過(guò)程，此處來(lái)些心理描寫(xiě)更佳）以迅雷不及掩耳之勢(shì)將螃蟹放在他的脖子上（放到脖子上，有點(diǎn)不合清理）……看見(jiàn)他害怕的樣子，我不禁捧腹大笑。

    正在爸爸手忙腳亂的時(shí)候，我又抓起一把沙子灌到他的衣服里，看看爸爸狼狽的樣子，我笑得眼淚都流出來(lái)了，心想：“哼哼，讓你嘲笑我，怎么樣吃到苦頭了吧！”（原來(lái)剛才的是你老爸的笑聲，上下文沒(méi)有交代清楚）老爸也不甘落示弱，他很快清理干凈沙子，把螃蟹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔了出去，一把抓住我使勁撓我癢癢。我笑得上氣不接下氣，好不容易才逃脫他的“魔掌”……

    我在沙灘上瘋跑起來(lái)，老爸也緊隨其后。我不時(shí)的停下來(lái)把腿伸出去拌他一跤，老爸便摔個(gè)“四腳朝天”；他也經(jīng)常一把抓住我把我扔出老遠(yuǎn)去……

   （快樂(lè)的一天要過(guò)去了，本文轉(zhuǎn)向結(jié)尾，和最后一段的銜接不好）

     在我們的歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)一天很快就過(guò)去了?？鞓?lè)的一天永遠(yuǎn)成了歷史，迎來(lái)的是全新的一天。相信有更快樂(lè)的日子在等待著我們，讓快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)停留在我們的記憶中！愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。

結(jié)尾講了“快樂(lè)大道理”，顯然是應(yīng)試教育的結(jié)果，不是每篇作文都要總結(jié)些人生，講一些道理，其實(shí)沒(méi)有必要。

寫(xiě)上一兩句“快樂(lè)的一天”、“令我難忘”稍簡(jiǎn)潔的結(jié)尾，更有力度。至于如何快樂(lè)，如何難忘，在行文中自由描述。