我擁有一艘小船,是誰(shuí)為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰(shuí)教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想,又是誰(shuí)領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是您,老師。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
詩(shī)人把老師喚作“課堂里的樹(shù)”,說(shuō)老師的語(yǔ)言,是“富有光澤的樹(shù)葉”。歌唱家以“老師的窗前徹夜明亮”來(lái)贊頌老師的鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)。老師是耕耘春天、播種希望的人,他撒播下希望的種子,辛勤耕耘,我們就是他培養(yǎng)的一顆顆種子,將我們育成參天大樹(shù)。
老師,一個(gè)多么高尚的名字。您的愛(ài)能使枯木發(fā)芽,使沙漠變成綠洲,您如溫暖的河流,托起生命的小舟,緩緩駛向成功的彼岸!如果我是一點(diǎn)火星,是您將我引燃成熊熊火焰;如果我是一架琴,是您使我發(fā)出悅耳的音符。如果我是一張白紙,是您幫我畫(huà)上了美麗的色彩。贊美老師,是對(duì)老師的一種肯定,一種尊敬。
尊敬老師的典范有很多很多,我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志就非常尊敬自己的老師。1937年,他的老師徐特立先生60壽辰,他就親筆寫(xiě)了一封熱情洋溢的信,稱(chēng)贊徐老的品格,并誠(chéng)懇表示:“您是我20年前的先生,現(xiàn)在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生。”1947年春,國(guó)民黨進(jìn)攻延安,在撤離前,毛主席得知徐老還需要一個(gè)暖瓶時(shí),他就親自回住處,捧著自己的一個(gè)暖瓶送給了徐老。我們要學(xué)習(xí)毛主席崇高的尊師美德,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),時(shí)刻不忘老師的培育,尊敬老師。
同學(xué)們,尊敬老師吧;家長(zhǎng)們,尊敬老師吧;全社會(huì)都尊敬老師吧。 因?yàn)槔蠋熓侨祟?lèi)靈魂的工程師!老師是知識(shí)的傳播者和人才的培育者,老師是能把大愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)后代的引路人!是值得尊敬的人!